【题目】小李在室温为20℃用如图所示的装置探究冰的熔化过程,并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化情况。
(1)实验中,不直接把试管放在酒精灯上加热,其目的是: ;
图中温度计显示的是某时刻的温度,它的示数是 ℃。
(2)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化时所得到的熔化图象应是( )
(3)在冰熔化过程中,小李将试管从烧杯中拿出来,发现冰块继续熔化,请你分析其中的原因是:
(4)小明与同学交流时发现,在开始2min升温快,最后2min升温慢,请你做出合理的解释:
【答案】(1)均匀受热;-3 (2)B (3)周围空气的温度高于0℃,冰块还可以从空气中吸收热量 (4)水的比热容大,吸收相同的热量后,水升高的温度小
【解析】
试题分析:(1)实验中,不直接把试管放在酒精灯上加热,而是将试管放在大烧杯的水中,利用水传递热量方法,目的是使试管受热均匀;观察温度计时,注意温度计的分度值为1℃,在0℃以下三个小格,为-3℃。
(2)冰块是晶体,石蜡是非晶体,非晶体熔化特点是没有固定的熔点。石蜡熔化时所得到的熔化图象应是B吸收热量温度升高。
(3)晶体熔化的条件是达到熔点,继续吸热。在冰熔化过程中,小李将试管从烧杯中拿出来,发现冰块继续熔化,说明周围空气的温度高于0℃,冰块还可以从空气中吸收热量。
(4)在开始2min是固态冰块吸热升温,最后2min是液体水吸热升温,水升温慢,说明水的比热容大,吸收相同的热量后,水升高的温度小。
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【题目】我们坐在音响前听音乐,从歌曲的声音就能知道歌手的名字,是因为每个歌星发出声音的 不同:大地震中的有些幸存者,在废墟中通过敲打铁管而不用呼喊的方法获得营救,他们是利用铁管 的特点.
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【题目】下列事例中,目的是为了增大摩擦的是
A. 给自行车的轴加润滑油 B. 在自行车把套上做出凹、凸花纹
C. 在机器的转动部分加装滚动轴承 D. 磁悬浮列车行动时车身悬在空中
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【题目】小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱 产生的,通过 传到妈妈的耳朵里,妈妈正在使用的超声加湿器是利用声音来传递 (填“信息”或“能量”).
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【题目】关于物体的内能,下面说法正确的是( )
A.内能跟整个物体的机械运动情况有关
B.0℃以下的物体不具有内能
C.内能与物体内分子的热运动和分子间的相互作用情况有关
D.机械能大的物体,内能也大
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【题目】在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
(1)实验原理是 。
(2)如图甲是小亮同学设计的电路图,请在圆圈中填上电表符号。
(3)请将图乙所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮)。(4)在正确连接电路时,开关必须 ,滑动变阻器的滑片应移至 端(“C”或 “D”)。
(5)实验中,小亮同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是 。
(6)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图丙所示,为 V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”)
(7)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率是 W。
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【题目】坐在行驶着的列车中的乘客,我们说他是静止的,是以下列哪个物体为参照物( )
A.路边的树木
B.走动的列车员
C.停在车站上的另一辆车
D.火车车箱
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【题目】小华在学习“粒子”的相关知识后,有下列认识,其中正确的是( )
A. 扫地时灰尘飞舞说明分子在做无规则运动
B. 海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
C. 当物体的温度降至0℃时,分子不会停止运动
D. 破镜不能重圆,主要是因为分子间有排斥力
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