【题目】某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5 Ω、10 Ω、20 Ω，电源电压为3 V不变。
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路___________。
（2）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5 Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示。后把定值电阻由5 Ω换成10 Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向_______（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为________V。若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为______Ω。
（3）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5 V 0.3 A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过______________判断来电功率的大小。
②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论。则小明同学的方案___________（填“合理”或“不合理”），理由：_____________________________。
【答案】 
右 2 10 灯泡亮暗程度 不合理 没有控制电压一定
【解析】（1）根据欧姆定律可知，电路中最大电流
，所以电流表选用0~0.6A的量程，将电流表与定值电阻串联，连图如下：
（2）电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，如图乙所示，电压表示数为2V；在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，应控制电阻两端的电压不变，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，电压表示数变大，为保持电阻两端电压不变，应增大滑动变阻器分得的电压，将滑动变阻器滑片向右移动，直至电压表示数为2V；
实验中，电源电压为3V，定值电阻两端电压为2V，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端的电压为3V-2V=1V；根据串联电路电压的分配与电阻成正比，所以滑动变阻器的阻值为最大定值电阻的1/2，即要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为1/2×20Ω=10Ω。
（3）①灯泡亮度由灯泡实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮。为了探究电功率与电压的关系，通过灯泡亮暗程度来判断电功率的大小。
②为了探究电功率与电流的关系，应控制灯泡两端电压相等而电流不同，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，观察灯L1或L2 亮度的变化时，电流和电压同时改变，没有控制电压一定，所以小明的方案不合理。
口算能手系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使人刚好看不到硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的B点和C点能先后被你看到。
(1)人所看到的水中硬币是一个变________的虚像。
(2)图中画出了刚看到C点时光的传播示意图，入射角是αC；如果刚看到B点时的入射角是αB，则αB________αC。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温。当供水温度为45℃时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表：
(1)若该地暖系统的总水量为2×103kg将全部的水从5℃加热至45℃，水至少需要吸收多少热量_____？[c水=4.2×103J／(kg．℃)]
(2)某家庭木地板的面积为80m2，散热管材料为聚丁烯(PB)，供水温度为45℃，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦_________？
(3)“水地暖”的散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关？请至少写出两点。
A._________________________________________________________
B.__________________________________________________________
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是
A. 甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F
B. 甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F
C. 甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F
D. 乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下图是电饭锅工作原理的简化电路图，电饭锅有两挡，分别是高温烧煮和低温焖饭，S1为挡位自动控制开关.
和
为电热丝，的阻值为1210Ω，该电饭锅铭牌技术参数如下表所示（低温焖饭挡额定功率模糊不清），求：
（1）电饭锅高温烧煮0.5h消耗的电能____；
（2）电饭锅低温焖饭时的额定功率____；
（3）电阻丝的阻值____.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为用筷子提米实验，当我们提起筷子，米和杯也被提起是_________摩擦力作用的结果，米所受筷子对它的摩擦力的方向是_________，在做实验时，如何能让实验的成功率更高呢？请你提出一种方法：_________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片P自b向
移动的过程中( )
A. 电流表A的示数变大，电压表V1的示数变小
B. 电流表A的示数变小，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小
C. 电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大
D. 电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】据《新消息》报道，在北塔公园门前，李师傅用牙齿死死咬住长绳的一端，将停放着的一辆卡车缓慢拉动．小华同学看完表演后做了如下思考，其中正确的是（ ）
A. 李师傅选择斜向上拉可以减少车对地面的正压力，从而减少车与地面间的摩擦力
B. 若将绳系在车顶斜向下拉，要拉动汽车将更容易
C. 车被拉动的过程中，绳对车的拉力大于车对绳的拉力
D. 当车由静止被拉动时，绳对车的拉力大于车受到的摩擦阻力
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明利用如图所示的装置探究《水和沙子吸热本领的大小》，实验数据记录如下:
(1)设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中 多余的是________
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取质量相同的水和沙子 D.盛水和沙子的容器相同
(2)在此实验中，用________来表示物质吸收热量的多少.
(3)分析实验数据可知:质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_________(大 于/小于)沙子吸收的热量.
(4)小明在研究表格内的实验数据发现:水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间都较长，其中的原因是_________.
(5)下列事实能用上述实验结果解释的是__________.
A.夏天给教室洒水，感觉凉爽 B.用盐水腌制蛋，一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
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