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如图所示,AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路,R1为定值电阻。当闭合开关S,A板上受到的压力F增大时

(1)电流表示数将   ,电压表示数将   减少、增大、不变)

(2)此装置可做为压力计使用,为使压力增大时,压力计的示数随指针向右摆动而增大,应把        (填“电流表”或“电压表”)改装为压力计。

 

【答案】

(1)减少、增大    (2)电压表

【解析】

试题分析:(1)A板上受到的压力F增大时,滑片P下移,接入电路R2增大,电路总电阻增大,电压不变,电路中电流减小,即电流表示数减小,R1两端电压减小,电源电压不变,R2两端电压增大,即电压表示数增大;(2)图中电压表示数随压力增大而右摆增大,应把电压表改装为压力计。

考点:滑动变阻器滑片移动对电路参数的影响(动态电路分析),电表改装。

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:三点一测丛书  八年级物理(上) 题型:058

小实验:将细尼龙线的一端固定在桌面的木棒上,另一端挂上钩码,可用钩码的多少调节尼龙线的松紧程度,用两小木块A和B支起细尼龙线(如图所示).

(1)保持细尼龙线的松紧程度相同,调节木块AB间距离,弹拨尼龙线并感受它发出的声音有什么不同?

(2)保持两小木块A和B间距离不变,通过增减钩码的个数来改变细尼龙线的松紧程度,弹拨尼龙线并感受它发出的声音有什么不同?

(3)使A、B之间距离不变,不改变钩码个数的情况下(即振动尼龙线的长度和松紧程度不变),换用不同粗细的尼龙线,弹拨尼龙线并感受它产生的声音有什么不同?

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科目:初中物理 来源:绝对挑战物理8年级(上) 题型:058

如图所示,将尼龙线的一端固定在桌面的木棒上,另一端挂上钩码,可用钩码的多少调节尼龙线的松紧程度,用两个小木块A和B支起细尼龙线.

(1)保持尼龙线的松紧程度相同,调节木块AB间的距离,弹拨尼龙线并感受它发出的声音有什么不同?可得出什么结论?

(2)保持两个小木块A和B之间距离不变,通过增减钩码的个数来改变尼龙线的松紧程度,弹拨尼龙线并感受它发出的声音有什么不同?可得出什么结论?

(3)使A、B之间距离不变,在不改变钩码个数的情况下(即振动尼龙线的长度和松紧程度不变),换用不同粗细的尼龙线,弹拨尼龙线并感受它产生的声音有什么不同?可得出什么结论?

(4)在以上探究的过程中,所运用的一种主要的科学方法是什么?

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