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【题目】小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右.实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器R(50Ω 0.5A)各一个、导线若干.
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是 . 正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是
(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为W.
(3)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究“电流跟电阻”的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:
(4)若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为Ω.

【答案】
(1)调零;灯泡断路
(2)0.625
(3)电压一定时,电流与电阻成反比
(4)10
【解析】解:(1)①电流表指针没有指在零刻度线上,应先对电流表调零;②电路正确连接后,闭合开关,移动滑片P,发观灯泡总不亮,且电流表无示数,但电压表示数接近6V,则故障原因可能是灯泡断路;(2)由图象知,在额定电压下,通过灯泡的电流为I=0.25A,所以灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;(3)由丁图可知,图象上各点对应的电流I与电阻R的乘积是一个定值,IR=2.5V,由此可见:在电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比;(4)滑动变阻器两端电压为U2=U﹣U1=6V﹣2.5V=3.5V,滑动变阻器与定值电阻串联,电流相等,可得: = ,代入数值得: = ;解得R1=10Ω,即选择的定值电阻阻值为10Ω.所以答案是:(1)调零;灯泡断路;(2)0.625;(3)电压一定时,电流与电阻成反比;(4)10.

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B.小瓷碗漂浮时受到的浮力小于它的重力
C.小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:

(1)小华将系在小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮,并在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整_____来改变拉力的大小

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(选填不能)平衡,设计此实验步骤的目的是探究_____

(3)为了验证具有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_____

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们都认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_____

A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

(5)利用图丙装置能否探究二力平衡的条件,并说明理由:_____

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【题目】如图所示,为了学生的安全我省购置了一批“大鼻子”校车,校车满员时人和车的总质量为104kg,车轮的总着地面积为0.25m2 , 校车以36km/h的速度在平直公路上匀速直线行驶10min,所受阻力是总重力的0.01倍.请计算:(g=10N/kg)
(1)满员的校车静止在水平地面上时对地面的压强.
(2)满员的校车在这10min内牵引力的功率.

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【题目】超市的商品上贴有磁性标签,当未消磁的标签通过超市门口的安全门时,安全门上的线圈会产生电流触发警报器,达到防盗目的,图中的实验与超市防盗装置的工作原理相符的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】标有“6V 1.5W”的灯泡,通过它的电流随其两端电压变化的物理图象如图所示,若把这只灯泡与一个10Ω的定值电阻串联起来,接在电压为6V的电源两端.则下列说法中正确的是(
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