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10.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,小梦设计了如图所示的家甲、乙两种装置,他将两端阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变.

(1)在甲实验中,电流产生的热量多少是通过气球膨胀的程度大小体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”,这种方法在物理学研究中经常用到,请举一例研究声音是由振动产生的,用乒乓球的振动来显示音叉的振动.
(2)在甲装置实验,在相同的通电时间里,与气球B(填气球字母标号)相通的电阻丝产生热量最多.
(3)教材上的实验装置如图乙所示(烧瓶与图中的相同).比较甲、乙图所示的两种不同的实验装置,你认为较好的装置是甲,理由是:气体的热胀冷缩效果比固液态更明显,实验现象更直观,时间更短.

分析 (1)由题意及实验的原理图可知当瓶中电阻丝发热后会使气体膨胀,则连在瓶中的气球会产生膨胀,根据气球膨胀的情况可得出温度升高的多少;转换法在物理学中有很多应用,主要用来演示一些不易直接观察的物理量的变化,如声音、分子的运动及磁场等;
(2)由甲图可知,两电阻串联,则可知电路中电流一定相等,由焦耳定律可知两瓶中产生的热量应与电阻有关;
(3)根据气体及液体的热胀冷缩性质的不同,可以分析哪种实验方法更直观;而由气球演示不能得出准确的温度变化,故无法得出定量关系,故二者各有优缺点.

解答 解:
(1)在甲实验中,当电阻丝通电后,电流产生热量使煤油温度升高,从而使气球膨胀,根据气球膨胀的程度大小可知温度升高的多少;
转换法是将不易观察的现象转换成较明显的物理现象;例如:
①研究声音是由振动产生的,用乒乓球的振动来显示音叉的振动
②研究分子运动时,用固体、液体、气体的扩散推测分子的热运动
③用吸引大头针的多少观测磁铁的磁性强弱.
(2)甲图中两电阻串联,则通过两电阻的电流相等,由焦耳定律可得,电阻大的电阻丝发热较多,即B中发热量要多;
(3)若选用图甲,理由是:气体的热胀冷缩效果比液态更明显,实验现象更直观,时间更短.
(或:乙,理由是:用温度计能较准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究.)
故答案为:
(1)气球膨胀的程度大小;研究声音是由振动产生的,用乒乓球的振动来显示音叉的振动;(2)B;
(3)甲:气体的热胀冷缩效果比固液态更明显,实验现象更直观,时间更短.

点评 本题探究热量与电流及电阻的关系,要求能正确分析电路,掌握串并联电路的特点,并灵活应用焦耳定律分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.王明同学在做“水的沸腾”实验时,用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时,看见温度的示数渐渐上升.他突然想到这样一个问题,在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?由此他提出了下列几种猜想:
【猜想1】温度计示数上升速度先快后慢;
【猜想2】温度计示数上升速度先慢后快;
【猜想3】温度计示数上升速度先慢后快再慢;
【猜想4】温度计示数上升速度是均匀的.
(1)如图甲,他在操作过程中有何不妥之处温度计的玻璃泡碰到了容器底.
(2)根据甲图中气泡变化情况可以推知此时水正在(填“正在”或“将要”)沸腾.
(3)他纠正错误后认真进行了实验,并根据实验数据,并作出了如图乙所示的温度随时间变化的图象,由此验证了猜想3,你认为产生这种现象的原因是D
A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀
B.可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失
C.水开始汽化较慢,带走的热量少
D.开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快
(4)若王明同学做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是散失的热量大于(等于)吸收的热量(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图甲是在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车.太阳能是一次能源,又是可再生(可再生、不可再生)能源,太阳内部时刻都在发生核聚变.太阳能汽车把太阳能先转化成电能,再转化成机械能.
如果汽车高速行驶考虑空气对汽车的影响,请在乙图中画出汽车在竖直方向上所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示为一个家里常见的平底薄壁的玻璃杯,将它放在水平桌面上,桌面受到的压力为F,压强为p,如果将它倒扣过来放在水平桌面上,则(  )
A.F不变,p变大B.F不变,p不变C.F变大,p变小D.F不变,p变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在5m深的池塘上方10m处有一只小鸟飞过,该鸟在水中的像离水面的距离是(  )
A.5mB.10mC.15mD.20m

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.学校研究性学习小组,测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下:
(1)调节天平平衡后,小明用天平测量矿石块的质量,如图1所示,指出实验操作中的错误:用手直接拿砝码.改正错误后,小明用正确的方法称矿石块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石块的质量m0为47.4g.
(2)在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量m1
(3)将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,放在天平左盘上,称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m 2
(4)写出矿石密度的表达式:ρ矿石=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$.(用m0、m1、m2、ρ来表示).

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2.小明同学做“测量小灯泡电功率”的实验,已知电源电压约为6V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻估计在10?左右.

(1)图甲是小明同学设计的电路图,图乙是根据电路图连接的实物图,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至最右端(填“左”或“右”),实物图中有一处错误或不妥是:电压表选用15V量程.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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(5)接着小红同学把滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数会变大.
(6)小红在某次移动滑动变阻器的滑片时,电压表和电流表的示数如图2所示,这时小灯泡的实际功率为0.192W,灯泡比正常发光情况下暗(选填“亮”或“暗”).

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20.小明学了家庭电路知识后,利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率.他的做法是:关掉家里的其他用电器,只打开标有“220V  1210W”的热水器,测得电能表(标有“1800r/kW•h”字样)的铝盘转过20圈所用的时间是40s.(设热水器电热丝的阻值不变)求:
(1)热水器的实际功率.
(2)通过热水器的电流.
(3)如图是小明家的供电线路.已知此时供电站输出的电压是220V,每米导线(单根)的电阻为0.005Ω,则小明家至供电站的距离多大?

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