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1.为研究光现象,引入“光线”用到的科学方法是(  )
A.控制变量法B.建模法C.等效替代法D.类比法

分析 (1)控制变量法:物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
(2)模型法:通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法.
(3)等效替代法:等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.
(4)类比法:也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法.

解答 解:在研究光的传播时,利用光线反映光的本质,间接的研究光的传播,研究起来更方便、更形象,这种研究问题的方法叫模型法.
故选B.

点评 控制变量法、转换法、等效替代法、模型法、类比法等是初中物理实验中最常用的研究方法,在分析具体题目和解决实际问题时要抓住每一方法的关键特征,加以识别和应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在测定“小灯泡的电阻”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样.图1是关越同学没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,关越同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是灯泡断路;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2甲所示,读数为2.2V,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向左端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是10.4Ω.(保留1位小数)
(5)在电学实验的设计中,滑动变阻器起着非常重要的作用,实验不同,实验者利用滑动变阻器来达到的目的也有所不同.本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外,你认为它的另外一个目的是调节灯泡两端的电压.
(6)该电路除了能测量小灯泡的电阻外,还可测量小灯泡的电功率,若将小灯泡换成一个定值电阻后,还可能探究电流与电压的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.现有标有“6V  3W”字样的小灯泡L(电阻为R1),标有“2A,100Q“字样的滑动变阻器R2和量程为0~0.6A的电流表A.若如图1所示.将小灯泡L和滑动变阻器R2并联接在电源上,L正常发光.不考虑温度对灯丝电阻的影响.求:

①正常发光时通过小灯泡L的电流;
②滑动变阻器R2消耗的电功率P2的范围;
③若将该电流表A,小灯泡L和滑动变阻器R2重新按如图2所示串联到另一个可调的电源上,电路正常工作,求:电源电压的最大值U最大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示电路,电源电压不变,当开关闭合时,滑动变阻器的滑片向右移动,下列判断正确的是(  )
A.灯光变亮B.电压表V的示数变小
C.电流表A1的示数不变D.电流表A2的示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,电源电压不变,R1、R2为定值电阻,开关S1、S2都闭合时,电流表A与电压表V1、V2均有示数.当开关S2由闭合到断开时,下列说法正确的是(  )
A.电压表V1示数不变
B.电压表V1示数与电流表A示数的比值不变
C.电流表A示数不变
D.电压表V2示数与电流表A示数的比值不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明在家里通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯,他看到的其实是吊灯正立(选填“正立”或“倒立”)的虚(选填“实”或“虚”)像,如果吊灯到地面的距离是3米,则像到吊灯的距离为6米.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.下表是小华在探究“在地球上物体受到的重力与其质量的关系”实验中得到的实验数据.
测量对象质量m(千克)重力G(牛)
物体10.10.98
物体20.21.96
物体30.32.94
①实验中,需要的测量工具是弹簧测力计和天平.
②分析表中第2列和第3列数据,可以得到的初步结论是:在地球上,物体受到的重力的大小与它的质量成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.工人用一辆独轮车搬运泥土,设车斗和泥土的总重力G=1000N,独轮车各部分如图所示,那么工人运泥土时抬起独轮车需要用的力F是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源,额定电压是3.8V的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干.
 
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);
(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路 
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光 
(3)表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是灯丝电阻与温度有关.
 实验次数 2 3
 电压U/V 2.03.0 3.8 
 电流I/A 0.330.34 0.40 
 电阻R/Ω 6.08.8 9.5 
(4)此时小灯泡的电阻能取平均值吗?不能(填”能“或”不能“).
(5)从表所测数据中,你计算出的小灯泡的额定功率是1.52W.

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