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    一瓶水和一桶水的密度（　　）
    分析：某种物质的质量与体积的比叫这种物质的密度，密度是物质的一种特性，同种物质（同种状态）密度相同，与物体的质量和体积无关．
    解答：解：水的密度为1.0×103kg/m3，是指1m3水的质量为1.0×103kg；一瓶水和一桶水比较，水的质量变化，密度不变，仍为1.0×103kg/m3．
    故选C．
    点评：本题考查了学生对密度概念的了解与掌握，知道密度是物质的特性，同种物质（同种状态）密度相同．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在帮妈妈收拾厨房时突然想到，能不能用简单的器材，设法测出一桶食用油的密度呢？于是小明找来了纸、笔和如下用品：
    食用油       半桶（桶开口且足够大）
    水           半桶（桶开口且足够大）
    刻度尺       一把（量程、精度都符合要求）
    饮料瓶       一只（空的、塑料的、无盖、规则的圆柱形）
    小石子       若干
    细线         若干
    小明是个爱动脑的孩子，顺利地测出了这桶油的密度．只有这些器材，你也想个办法测一下吧！请写出你的实验方案（包括实验步骤及必要的推理计算）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华用一只有颈圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地测出了食用油的密度．写出他的操作步骤，用字母代表测量量，推导出计算密度的公式．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年黑龙江省伊春市友好一中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    以下是小红和小明测量海水密度的实验过程．

    （1）小明用已调节平衡的天平进行测量，操作情况如图1所示，其中的两处错误是：______，______．
    （2）小红的实验步骤（顺序已打乱）是：
    A．将一部分海水倒入量筒中，记下量筒中海水的体积，如图2甲所示．
    B．取海水样品倒入玻璃杯中，称出海水与玻璃杯的总质量，如图2乙所示．
    C．称出剩余海水与玻璃杯的总质量，如图2丙所示．
    D．利用测得的数据，求出海水样品的密度．
    实验步骤的正确顺序：______．
    根据上述步骤的情况，将实验数据填写在表中．
    量筒中海水的体积
    V/cm3    		玻璃杯和海水的质量
    m1/g    		剩余海水与玻璃杯的质量
    m2/g    		海水的密度
    ρ/㎏?m-3
    ________________________
    （3）圆圆同学在喝完一瓶饮料后，想到了一个问题：如何知道饮料瓶的容积多大？请说出你的办法．______
    （4）如图3所示是一种砖的m-V图象，根据图象回答下列问题：

    A．计算这种砖的密度是多少？______
    B．这种砖是由密度为2.5g/cm3和1.0g/cm3的两种材料混合制成的，若要制作500m3的这种砖，需要这两种材料各多少立方米？______
    （5）小明和同学们用塑料小桶分别装满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录了下表中的数据．
    液体种类酒精水可乐酱油
    弹簧秤的示数（N）2.62.83.03.2
    ①通过分析此表，他们推测液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律．如图4中能正确反映这一规律的图象是______．
    ②若可乐的密度为1.1g/cm3，根据上表中的数据可以推算出酱油的密度值是______．

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    科目：初中物理 来源：1996年第六届全国初中应用物理知识竞赛复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    小华用一只有颈圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地测出了食用油的密度．写出他的操作步骤，用字母代表测量量，推导出计算密度的公式．

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