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7.小明同学为测定未知液体的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了最初烧杯和未知液体的总质量;图2显示的是他将烧杯中一部分液体倒入量筒后,烧杯和剩余液体的总质量;图3显示的是从烧杯中倒入量筒内未知液体的体积.
(1)测量前把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现分度盘指针如图1所示,这时应通过向左(填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡.
(2)请根据图2和3中显示的情况,帮助小明完成下列表格中实验数据的填写.
烧杯和液体的总质量m/g烧杯和剩余液体的总质量m1/g倒出液体的质量m2/g倒出液体的体积V/cm3液体的密度
ρ/g•cm-3
123

分析 (1)在调节天平横梁平衡时,指针偏向右侧,右端下沉,左端上翘,平衡螺母向上翘的方向移动.
(2)物体质量等于砝码质量和游码读数之和,由此读出烧杯和剩余液体的总质量;认清量程的分度,读出倒入量筒中液体体积,由密度公式计算液体的密度.

解答 解:
(1)测量前把天平放在水平桌面上,当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的右侧,右端下沉,左端上翘,要使平衡螺母向左移动,直到天平平衡;
(2)由图2可知,烧杯和剩余液体的总质量:m1=50g+20g+1g=71g,
所以倒入量筒中液体的质量:m2=123g-71g=52g,
由图3知,量筒的分度值为2ml,倒入量筒中液体的体积为:V=42ml=42cm3
所以液体的密度:ρ=$\frac{{m}_{2}}{V}$=$\frac{52g}{42c{m}^{3}}$≈1.2g/cm3
故答案为:(1)水平;左;(2)如下表:

烧杯和液体的总质量m/g烧杯和剩余液体的总质量m1/g倒出液体的质量m2/g倒出液体的体积V/cm3液体的密度
ρ/g•cm-3
1237152421.2

点评 本题是液体密度测量的实验,考查了天平使用、量筒读数以及密度的计算,都是常考问题须掌握好.

练习册系列答案
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17.在探究光的折射规律时,从水面上方看水中的物体变浅了,为了确定水中物体所成像的位置,某学习小组进行了如下探究:
A.把一个小灯泡a放在水中某处,观察灯泡所成像的位置.
B.将另一个相同的小灯泡b放在水面上方,调整其位置,使它的像与灯泡a的像重合.
C.用刻度尺测量灯泡b到水面的距离.
(1)测量时,把刻度尺的零刻度线对准灯泡b,水面处对应的刻度如图甲所示,则灯泡b到水面的距离为81.5mm.
(2)灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等,依据是平面镜所成的像C.
A.是虚像                   B.和物体大小相等
C.和物体到镜面的距离相等   D.和物体的连线与镜面垂直
(3)测量时,如果直接将刻度尺竖直插入水中,使看到的零刻度线与灯泡a的像重合,则刻度尺在水面处的示数表示灯泡a的深度.

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18.小明将一次性纸杯倒满开水,已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),这杯水温度降低到可以饮用时,放出的热量最可能是(  )
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15.一灯泡标有“220V 100W”字样,这个灯泡正常工作时电流为0.45A,1度电可以让这个灯泡正常工作10h.

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2.如果所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等,现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,它们剩余部分对地面压强为p和p,下列判断正确的是(  )
A.若沿水平方向切去相同质量,p可能大于p
B.若沿水平方向切去相同质量,p可能等于p
C.若沿竖直方向切去相同质量,p可能大于p
D.若沿竖直方向切去相同体积,p一定小于p

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12.某小组对“滑动摩擦力大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究.他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方形木块作为研究对象.那么:
(1)实验中用到的测量力的工具是弹簧测力计,其原理是在一定的弹性范围内,弹簧受到的拉力越大;弹簧的伸长就越长.
 序号 接触面积接触面干湿程度  摩擦力f/N
 1 小 干 0.5
 2 中 干 0.5
 3 大 干 0.5
 4 大 较湿 0.6
 5大  湿0.8 
(2)在测量滑动摩擦力大小时,必须让木块在水平面上作匀速直线运动,才能使测出的拉力大小与滑动摩擦力的大小相等.
(3)表格所示为实验记录表格,通过分析表中序号为1、2、3的实验记录,可得到的初步结论是滑动摩擦力与接触面积大小无关;表中序号为3、4、5的实验记录,则可说明滑动摩擦力的大小与接触面干湿程度有关.
(4)在以上实验中我们应用到了物理学中的一种重要实验方法是控制变量法.

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19.小杨同学在探究“冰熔化时温度的变化规律”时,画出了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图甲所示.
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(2)如果某时刻温度如图乙所示,此时温度计读数为-6℃;
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16.如图所示的现象,能利用光的反射解释的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
雨后的彩虹

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