分析 要掌握控制变量法的应用,要得出磁性强弱与线圈匝数之间的关系,通过两个线圈的电流相同,线圈匝数相同;要得出磁性强弱与电流之间的关系,需要线圈匝数相同,通过的电流不同.
解答 解:①由图可知,甲和乙图螺线管的匝数不变,乙图接入的滑动变阻器的阻值小于甲图接入的滑动变阻器的阻值,由欧姆定律可知,
乙图电流大于甲图的电流,乙图吸引的铁钉比甲图多.所以由甲乙可以看出匝数相同时,电流越大磁性越强.
②图丙两个螺线管串联,所以电流大小相同,B线圈匝数比A线圈匝数多,B吸引的铁钉比A多,所以由图丁可以看出,当电流一定时,匝数越多,磁性越强.
故答案为:①甲;乙;②丙.
点评 此题是探究影响电磁铁磁性强弱的实验,要知道电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关,要探究磁性强弱跟他们之间的关系,需用到控制变量法.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所谓的力就是物体间的一种相互作用 | |
B. | 要发生相互作用的物体必须是直接接触的 | |
C. | 相互作用的力就是一对平衡力 | |
D. | 物体在平衡力的作用下,作匀速直线运动,所以力是维持物体运动的原因 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沉底,27g | B. | 漂浮,27g | C. | 漂浮,21.6g | D. | 悬浮,21.6g |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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