如上右图所示,是小明将要攀登的一座海拔400 m小山的示意图。观察图片,比较南、北两条攀登路径的情况可知:________ 路径比较省力,理由是 __________________ 。坡道是 _________ (选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例。
科目:初中物理 来源: 题型:
夏天,人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风,温度计的示数将 ( )
A.先降低后升高 B.不变 C.降低 D.升高
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,是用来锻炼腿部和手臂的肌肉力量健身器材的示意图,重物G为30kg。(g取10N/kg)(1)锻炼手臂的肌肉力量时,绳A端固定不动,手在B处用力拉绳,使重物G上升。此时滑轮O是 ____ (选填“定”或“动”)滑轮,手的拉力至少是 ______ N。
(2)锻炼腿部肌肉力量时,绳B端固定不动,腿在A处用力拉绳,使重物G上升,此
时滑轮O是 ____ (选填“定”或“动”)滑轮,腿的拉力至少是 ______ N。(不考虑轮重和摩擦)
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2013中学生数理化潜能知识竞赛)“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像),其中可能做匀速直线运动的是( )
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2012全国初中物理竞赛预赛)“蜻蜓点水”是常见的自然现象,某同学在研究蜻蜓运动的过程中,获得一张图4所示的蜻蜓点水的俯视图片。该图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹,已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动。根据图中弦的形状和分布可知蜻蜓当时是向____________(填“左”或“右”)飞行的,且飞行速度比水波传播的速度____________(填“快”或“慢”)
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(第12界全国初中应用物理知识竞赛)为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象。
甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。
乙、使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。
丙、吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为,能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声的产生条件,但是分别说明了什么问题? .
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