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【题目】关于温度计的使用,以下说法正确的是(

A.如果待测温度超过温度计的量程,则温度计可能被胀破

B.使用前不需要认清它的分度值,测量时就可以迅速读出温度值

C.体温计不可离开人体读数

D.在紧急的情况下,可用体温计测量沸水的温度

【答案】A

【解析】

A.每种温度计都有一定的量程,使用时,被测物体的温度不能超过量程,否则无法读数甚至损坏温度计,故A正确;

B.温度计在使用前,应观察它的量程与最小分度值,才可以正确快速读数,故B错误;

C.体温计有缩口,离开被测物体后,温度计的示数不会发生变化,故C 错误;

D.体温计的测量范围是35℃~42℃,而水的沸点高于体温计的量程,不能用体温计测量沸水的温度,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车在水平路面上沿直线匀速行驶,若以汽车为参照物,乘客是_____的(选填“静止”或“运动”);若汽车行驶100米时,重500牛的乘客重力所做的功为_____焦;汽车行驶过程中轮胎温度会升高,表明它的内能____(选填“增加”或“减少”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1为定值电阻,小灯泡L的电阻不随温度变化,下列说法正确的是(
A.只闭合S1 , 滑片P向右滑动,电压表示数变大,电流表示数变小
B.S1、S2、S3都闭合时,电路总功率最小
C.滑片P置于最左端,先闭合S1 , 再闭合S2 , 电压表无示数,电流表示数变大
D.只闭合S1 , 滑片P向左滑动,电压表示数的变化量与电流表示数变化量的比值等于R1

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“串联电路电压规律”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路.
(1)图甲是小明连接的部分电路,请你用笔画线代替导线帮他完成电路.
(2)小明在检查实验器材时,发现电压表的指针如图乙所示,他接下来的操作是
(3)解决上述问题后,小明闭合开关进行实验,得到如表所示.测R2电压时电压表示数如图丙所示,请你将电压表的示数填入表格中.

U1/V

U2/V

U/V

1.4

2.9


(4)根据表格中的数据,小明得出以下结论: ①串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和.
②串联电路中各用电器两端电压相等.
请你对他得出结论的原因进行评估


(5)【拓展】小明发现,串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与“串联电路中总电压等于各用电器电压之和”不完全一致. 老师告诉他电池是有内阻的,电池可简化为如图丁所示的部分,小明想要测量这谅解干电池串联后的内阻.他将图甲电路中的两个定值电阻拆下,换成一个阻值为5Ω的定值电阻,闭合开关,电压表示数为2.5V;若将电压表直接接在电源两端,电压表示数为3V,据此小明算出两节干电池的内阻为Ω.

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【题目】下列物理量最接近实际的是(  )

A.普通中学生步行速度约为7m/sB.人感觉舒适的环境温度约为37℃

C.对人体的安全电压不高于36VD.一名普通中学生的质量约70kg

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【题目】“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_______(选填“响度”、“音调”或“音色”);琴声是通过空气传播到现场观众耳中的,观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在_______________减弱噪声。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个实例中,为了减小压强的是(
A.安全锤的头做的很尖
B.注射器针头做的很尖
C.切蛋器装有很细的钢丝
D.大型平板车装有很多轮子

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【题目】声音是人们交流信息的重要渠道,下列有关声现象的说法正确的是:

A.某些路段“禁止鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声

B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音

C.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量

D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调

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【题目】为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在台面上.将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图 甲所示,则烧杯及杯内液体的总质量为g;
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为116g;
(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为g/cm3

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同步练习册答案