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小华同学做“探究凸透镜成像特点”的实验.但她不知道实验所使用凸透镜的焦距.如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、“平行光光源”(在接通电源后可发出平行光)、光具座各一个.

(1)请帮助小华将“测量凸透镜焦距”的实验方案补充完整:把平行光光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上,并将三者的中心调整在同一高度;给平行光光源通电,发出平行于透镜主光轴的平行光正对透镜照射;移动光屏直到______停止.从光具座标尺上读出透镜与光屏间的距离,就是该凸透镜的焦距f.
(2)在测得凸透镜焦距f=10cm后,小华进行“探究凸透镜成像特点”的实验.当蜡烛距凸透镜15cm时,移动光屏,在光屏上得到______的实像.此成像规律常应用在______.

解:(1)让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离就是凸透镜的焦距.
故答案为:在光屏上得到最小最清晰的光点.
(2)由题意知,u=15cm,物距处于一倍、二倍焦距之间,所以成倒立、放大的实像.主要应用是投影仪、幻灯机.
故答案为:倒立放大;幻灯机(投影仪).
分析:(1)根据凸透镜焦点和焦距的定义得出凸透镜的焦距.平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点的凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距.
(2)要解决此题需要掌握凸透镜成像的规律,并了解其应用.
凸透镜成像规律:物距小于焦距成正立放大虚像,物像同侧.应用是放大镜.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像,像距大于二倍焦距.应用是幻灯机、投影仪.
物距等于二倍焦距成倒立等大实像,像距等于二倍焦距.
物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.应用是照相机.
点评:本题首先确定凸透镜的焦距,然后根据凸透镜成像的几种情况进行判断,本题考查学生对凸透镜成像规律的掌握程度,对凸透镜的成像规律必须牢固掌握.并且考查了凸透镜成像规律的应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学做“探究凸透镜成像规律”的实验时,根据记录的实验数据,
绘制出像距随物距变化的图线.如图甲所示,
(1)根据图甲,可以知道,小华实验中所用的凸透镜焦距是
10
10
cm.
(2)某同学用该透镜进行实验时,蜡烛和凸透镜在光具座上的位置如图乙所示,则物距为
30
30
cm,根据图甲则可以知道,距离凸透镜
15
15
cm处,可以成
倒立
倒立
缩小
缩小
像.

(3)如果某次实验中像成在光屏上的下边缘,并且不完整,在保持蜡烛的高度不变的前提下,应该将凸透镜向
移动,才能在光屏上找到完整的像.
(4)小红看了小华的实验图线后认为:无论图线怎样延长都不可能与“物距=10cm”这条线(图中加粗线条)相交;而小华认为只要实验中光具座足够长、数据足够多,一定可以相交.你的看法是什么呢?试回答并简述理由.
小红的看法对,物距等于焦距时,不能成像
小红的看法对,物距等于焦距时,不能成像

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?延庆县二模)小华同学做“探究凸透镜成像特点”的实验.但她不知道实验所使用凸透镜的焦距.如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、“平行光光源”(在接通电源后可发出平行光)、光具座各一个.

(1)请帮助小华将“测量凸透镜焦距”的实验方案补充完整:把平行光光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上,并将三者的中心调整在同一高度;给平行光光源通电,发出平行于透镜主光轴的平行光正对透镜照射;移动光屏直到
在光屏上得到最小最清晰的光点
在光屏上得到最小最清晰的光点
停止.从光具座标尺上读出透镜与光屏间的距离,就是该凸透镜的焦距f.
(2)在测得凸透镜焦距f=10cm后,小华进行“探究凸透镜成像特点”的实验.当蜡烛距凸透镜15cm时,移动光屏,在光屏上得到
倒立放大
倒立放大
的实像.此成像规律常应用在
幻灯机(投影仪)
幻灯机(投影仪)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?淮安)小华同学做“探究凸透镜成像规律”的实验时,根据记录的实验数据,绘制出像距随物距变化的图线.如图所示,请你认真读图后回答:
(1)实验中所用的凸透镜焦距是
10
10
cm.
(2)将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处,所用的时间为2s.求此过程中物体的像移动的平均速度.

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科目:初中物理 来源:2011年北京市延庆县中考二模物理试卷(带解析) 题型:实验题

小华同学做“探究凸透镜成像特点”的实验。但她不知道实验所使用凸透镜的焦距。如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、“平行光光源”(在接通电源后可发出平行光)、光具座各一个。

(1)请帮助小华将“测量凸透镜焦距”的实验方案补充完整:把平行光光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上,并将三者的中心调整在同一高度;给平行光光源通电,发出平行于透镜主光轴的平行光正对透镜照射;移动光屏直到                      停止。从光具座标尺上读出透镜与光屏间的距离,就是该凸透镜的焦距f。
(2)在测得凸透镜焦距f =10cm后,小华进行“探究凸透镜成像特点”的实验。当蜡烛距凸透镜15cm时,移动光屏,在光屏上得到            的实像。此成像规律常应用在           

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科目:初中物理 来源:2011年北京市延庆县中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题

小华同学做“探究凸透镜成像特点”的实验。但她不知道实验所使用凸透镜的焦距。如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、“平行光光源”(在接通电源后可发出平行光)、光具座各一个。

(1)请帮助小华将“测量凸透镜焦距”的实验方案补充完整:把平行光光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上,并将三者的中心调整在同一高度;给平行光光源通电,发出平行于透镜主光轴的平行光正对透镜照射;移动光屏直到                      停止。从光具座标尺上读出透镜与光屏间的距离,就是该凸透镜的焦距f。

(2)在测得凸透镜焦距f =10cm后,小华进行“探究凸透镜成像特点”的实验。当蜡烛距凸透镜15cm时,移动光屏,在光屏上得到            的实像。此成像规律常应用在           

 

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