精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.水的比热容大于铜的比热容,质量相等的水和铜块吸收相等的热量,若吸收的热量全部转化为能,则(  )
A.水的温度升高较多B.水末温较低
C.铜块内能增加较少D.水和铜块内能增加相同

分析 热量是热传递过程中改变内能的多少,吸热相同,则改变内能相同.
由吸热公式Q=cm△t可知,质量相同的不同物质,吸收相同的热量,比热容大的温度升高少,比热容小的温度升高多.

解答 解:
A、质量相同的水和铜,因为水的比热容大于铜的比热容,吸收相同的热量后,由Q=cm△t可知,铜块的温度升高的多,水的温度升高较少,故A错误;
B、由于不知道水和铜的初温,所以无法比较二者的末温高低,故B错误;
CD、由于水和铜吸收的热量相等,且吸收的热量全部转化为能,故水和铜块内能增加相同,故C错误、D正确.
故选D.

点评 本题考查了学生对热量和内能的理解,以及吸热公式Q=cm△t掌握和运用,理解并记住:质量相同的不同物质,吸收或放出相同的热量,比热容大的物体温度变化小;变化相同的温度,比热容大的物体吸收或放出的热量多.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,是我们常见的图象,如果在这种图象的模拟坐标加上适当的物理量单位,可以用来描述(  )
A.做匀速直线运动物体通过的路程与时间的关系
B.声音的响度和频率的关系
C.非晶体熔化时温度与时间的关系
D.同种物质的质量与体积的关系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.
(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:
①将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;
②在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是40cm3
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则量筒中早餐奶的质量为42 g;
④经过计算可知,早餐奶的密度为ρ=1.05 g/cm3
(2)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、烧杯测量早餐奶的密度,操作过程如下.
①用天平测出烧杯的质量m0;      
②用天平测出烧杯和装满水的质量m1
③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{({m}_{2}-{m}_{0})•{ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,开关S闭合后,滑动变阻器滑片P由a向b滑动过程中,下列说法中正确的是(  )
A.电流表示数变小,电压表示数不变
B.电流表示数变小,电压表示数变小
C.电路消耗的总功率变大,电灯变亮
D.灯泡消耗的电功率变小,电压表示数变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.将“220V 15W”的灯泡L1和“220V 60W”的灯泡L2,串联在220V的电压上,组成闭合的电路(设灯丝电阻不变),则(  )
A.灯泡L1比灯泡L2
B.灯泡L2的实际功率为15W
C.两灯的总功率小于15W
D.两灯的实际功率都变为额定功率的一半

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程,丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系,如图所示是个简易压力传感器,丙是一个电磁铁(选填“甲”、“乙”或“丙”),开关S闭合,当压力F增大时,电压表示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.现有两个额定功率相同的用电器甲和乙,已知它们的额定电压关系是U>U,下列说法正确的是(  )
A.甲和乙的额定电流I<IB.甲和乙电阻的关系R>R
C.把它们串联在电路中则P<PD.把它们并联在电路中,则P>P

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图中,表示非晶体凝固过程的温度变化曲线的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.现有阻值分别是25Ω、10Ω的两只电阻,允许通过它们的最大电流分别是0.8A和0.6A,若将它们串联起来使用,两端允许加的最大电压是21V,电路的最大功率是12.6W.

查看答案和解析>>

同步练习册答案