【题目】“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心.”是我们耳熟能详的对联,其中人耳能够区分“风声”、“雨声”、“读书声”是依据声音的( )来区分的.
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一物理兴趣小组“探究物体的动能和那些因素有关”的过程如下.
a.如图甲,让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下,撞击水平轨道左端的物块B,比较物块B滑行距离的远近.
b.如图乙,比质里相同的钢球分别从冋一轨道、不同高度由静止开始滚下,撞击水平轨道左端的物块B,比较物块B滑行距离的远近.
c.分析实验结果,形成结论.
d.实验反思.
该小组进行了以下实验反思:
(1)让质量不同的钢球分别从同一轨道、不同高度由静止开始滚下,撞击水平轨道上同一位置处的物块B,强调三个“同一”是为了保证钢球撞击物块B时具有相同的
(2)如果影响一个物理量的因素存在两个或两个以上,当研究这个物理量与这些因素的关系时,常采取类似本实验的做法,这种实验方法是
(3)组内有的同学认为水平面是光滑的更有助于完成本实验,小明不同意这一观点,小明认为如果水平面是光滑的,物块B将一直运动下去,无法比较其滑行距离的远近.小明的理论依据是 (填写定律名称)
(4)如果水平面光滑,小明同学提出了解决方案,可以在水平轨道右侧固定一轻弹簧(如图丙),利用弹簧被压缩的长度反映小球动能的大小.在小球向右压缩弹簧的过程中,小球的动能和弹簧的弹性势能之和将 (填“变大”、“变小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在家庭电路中,刚打开电灯时,灯泡容易烧坏,原因是( )
A. 刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小
B. 刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大
C. 刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小
D. 刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁,其原因是( )
A.不同的人,声音的音调不同
B.不同的人,声音的频率不同
C.不同的人,声音的音色不同
D.不同的人,声音的响度不同
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】飞机起飞前,空乘人员要求乘客关闭手机、电脑和电子游戏机等电子设备,这是因为飞机导航设备和操作系统可能会受到________的干扰。干燥天气,吹大的气球往往会粘在手上,这是__________现象,若松开吹气口,气球将向着气流喷出的反方向运动,说明_______________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是一个 现象(填物态变化名称),然后推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用 的方法可以使气体液化,另一种使气体液化的方法是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(6分)
(1)【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?
【设计实验和进行实验】
①如图所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气;
②你观察到的现象是 ;
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是 ;
【评估与交流】请你联系实际,举出一个生产、生活中与此知识有关的实例
(2)为了测出玻璃的密度,小宇同学利用一个玻璃制成的小瓶、一个量筒和水做了如图所示的实验:先在量筒内盛入50cm3的水,然后让小瓶口朝上漂浮在量筒内水面上,这时水面与80cm3刻度线相平,则小瓶质量 g,再让小瓶口朝下沉没水中,这时水面与62cm3刻度线相平,则小瓶体积 cm3 ,这只玻璃小瓶的密度 g/cm3。
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