一位物理兴趣小组的同学利用一个可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生的原因”的实验,如图甲所示,将一个塑料可乐瓶剪去底部,把一个乒乓球放在瓶内(瓶颈的直径略小于球的直径),从上面倒入水,观察到几乎没有水从乒乓球与瓶颈的缝隙中流出,乒乓球不上浮,这是因为_________________;若用手堵住瓶的下部流水处,可观察到乒乓球浮起(如图乙),这是因为________________________。
乒乓球受到水对它的压力而不能上浮,且阻止了水的下流 乒乓球受到水对它的浮力] 【解析】甲图中,乒乓球下部没有水,它的底部不受水的向上的压力,所以,乒乓球不受浮力.乙图中,用手堵住瓶口,他的下部也受到向上的压力,所以,乒乓球受到浮力而上浮. 故答案为: (1). 乒乓球受到水对它的压力而不能上浮,且阻止了水的下流 (2). 乒乓球受到水对它的浮力科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年九年级物理单元测试卷:第19章生活用电 题型:单选题
如图所示是用电热水壶烧水的情景,下列说法正确的是( )
A. 乙图中标有“PE”的导线插头应该接甲图中标有“2”的插孔
B. 使用了标有“PE”的导线,即使壶壳带电,人接触它也无触电危险
C. 如果熔断器中的熔丝熔断,可以用铜丝或铁丝替代
D. 在“高山”上烧水时,96 ℃就沸腾了,说明水的沸点随气压的升高而降低
B 【解析】A.由图可知,PE线是地线,标有“PE”的导线插头应该接甲图中标有“1”的插孔,故A错误。 B.PE线是地线,应该与用电器的外壳相连,即使壶壳带电,电流也会通过PE线导入大地,人接触它也无触电危险,故B正确为答案。 C.熔丝是用电阻率大、熔点低的铅锑合金制成,当电路中电流过大时,会熔断从而保护电路,因此不能用铜丝或铁丝替代,故C错误。 D.“高山”上气压低于1标...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018年人教版物理九年级全册 第二十二章 能源与可持续发展 第3节 太阳能 同步检测题 含答案 题型:单选题
市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子(如图所示)。在阳光的照射下,小电扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是( )
A. 太阳能→电能→机械能 B. 太阳能→机械能→电能
C. 电能→太阳能→机械能 D. 机械能→太阳能→电能
A 【解析】帽子上的太阳能电池板将太阳能转化为电能,供小电扇工作.小电扇工作时消耗电能,将电能转化为扇叶的机械能.故本题选A.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:物理人教版2017-2018学年八年级上册 第4章 光现象 单元测试卷 题型:单选题
如图,我看不见“美景”的原因是( )
A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散
A 【解析】试题分析:由图知,站在高处的人能够看到远处的大海的美丽景色,而站在低处的人由于大山的阻挡看不到.原因是远处景物的光被大山挡住了,无法进入站在低处的人的眼睛,说明光是沿直线传播的,故选A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:物理人教版2017-2018学年八年级上册 第4章 光现象 单元测试卷 题型:单选题
光盘是用激光在反光铝膜上刻出凸凹的音槽来记录音像信息,外表面是一层平滑透明的保护膜。把VCD光盘放在阳光下时,下列说法正确的是( )
A. 人对着光盘能看到自己的像,是铝膜发生折射现象形成的
B. 人对着光盘能看到自己的像,是凸凹的音槽漫反射形成的
C. 光盘上呈现彩色的扇面是表面保护膜的反射形成的
D. 光盘上呈现彩色的扇面是光的色散现象形成的
D 【解析】平滑透明的保护膜,相当于平面镜,对着光盘能看到你的像,是铝膜发生反射现象形成的虚像,而不是折射.故A、B错误.因为光盘表面那一层凹凸不平的膜,光在照射到光盘表面的时候就会发生折射,形成彩色的扇面;故C错误,D正确. 故选D查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册同步测试卷 10.1 浮力 题型:单选题
一长方形物体浸没在水中,受到的浮力为98 N,已知上表面受到的压力是50 N,则下表面受到的压力为 ( )
A. 48 N B. 50 N
C. 98 N D. 148 N
D 【解析】根据浮力等于长方体上、下表面所受液体的压力差,则下表面受到的水的压力为 . 故选D查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年粤沪版物理八年级下册6.1怎样认识力同步练习 题型:填空题
对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题:
(1)首先应该确定____,并把_______从周围的物体隔离出来.
(2)要养成按一步骤分析的习惯,以免漏分析某个力,一般应先分析____,然后环绕物体一周,找出跟研究对象_____________,并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力,最后再分析其它的力.
(3)每分析一个力,都应找出____物体,以防止多分析出某些不存在的力,如汽车刹车时还要继续向前运动.
(4)只分析研究对象____力,不分析研究对象对其它物体所____的力.
(5)合力和分力不能同时作为物体所受的力.
(6)只分析根据性质命名的力(如:重力、弹力、摩擦力).
(7)分析物体受力时,除了考虑它与周围物体的作用外,还要考虑物体的运动情况(平衡状态、加速或减速),当物体的运动情况不同时,其____情况也不同.
(8)为了使问题简化,常忽略某些次要的力,如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力,物体在水中运动时所受的阻力.
研究对象 研究对象 重力 接触的物体 施力 受到的 施加 受力 【解析】对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题:(1)首先应该确定研究对象,并把研究对象从周围物体中隔离出来;(2)研究力要按照一定的步骤,先研究重力,然后再研究与研究对象接触的物体,逐个分析弹力和摩擦力;(3)每分析一个力都要先找施力物体;(4)受力分析只分析研究对象受到的力,不分析研究对象施加的力;(5)合力和分力不能同时...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年九年级物理人教版 全册综合测试卷1 题型:作图题
如图为一实物电路,请在较如图方框内画出对应的电路图.
【解析】根据实物图,电流由正极出发,经过灯L,电流表,开关,回到电源负极,电压表与灯并联,测量电压,故电路图为:查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018 信息的记录与传递 测试卷 题型:填空题
野外常用对讲机进行联络,小明将对讲机的频率设定为4.5×108Hz,则对讲机发出的电磁波的波长为____m;当他和3km外的小华通话时,小华经过____s才会收到信息。(c=3×108m/s)
0.67 10-5 【解析】由c=λf知道,电磁波的波长是:λ=c/λ=3×108m/s/4.5×108Hz≈0.67m;由v=s/t知道,电磁波传播的时间即小华等待的时间是:t=s/v=3000m/3×108m/s=10-5 s查看答案和解析>>
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