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    8．如图所示，在研究平面镜成像的特点实验时，小明同学没有把薄玻璃杯板竖直放置．在水平桌面上，无论如何移动蜡烛B，发现（　　）
    A．蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合
    B．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方
    C．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方
    D．蜡烛A的像与蜡烛B的像总在同一水平面上

    分析 玻璃板不竖直，像的底部不在桌面上，所以怎么移动都不会与另一蜡烛重合．

    解答 解：如图所示，根据像和物关于平面镜对称的特点，作出蜡烛A的烛焰关于平面镜的对称点，即为蜡烛像的位置，可知蜡烛A的像与蜡烛B的像不在同一水平面上，蜡烛A的像与蜡烛B不重合，蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方，故ACD错误，B正确．

    故选B．

    点评 探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同．
    （1）实验中，必须取质量（填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；
    （2）实验中，用A（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较B（填序号）来判断吸热能力的强弱；
    A．通电时间      B．温度计示数的变化
    （3）下表是某次的实验数据，分析可知，甲（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；
    （4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系．
      质量
    （g）    		 初始温度
    （℃）    		 加热时间
    （min）    		 最终温度
    （℃）
     液体甲 150 20 3 45
     液体乙 150 20 3 68

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列交通提示语中，不是为了防止惯性带来危害的是（　　）
    A．车辆起步，站稳扶好B．系安全带，平安出行
    C．珍爱生命，远离酒驾D．保持车距，安全驾驶

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图：

    （1）小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，如图甲．弹簧测力计的示数是0.6N，则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是0.6N．
    （2）小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙．比较图乙与图甲，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
    （3）实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙．比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关．则图丙的弹簧测力计示数是1.2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”．那么，小明判断的依据是声音的（　　）
    A．音调B．响度C．音色D．频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如实物图所示，以下判断正确的是（　　）
    A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压
    B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压
    C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压
    D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．（1）光从空气中斜射入水中，已知折射光线，请从图1画出入射光线的大致方向．
    （2）螺线管通电后，小磁针静止时N极所指的方向如图2所示，请标出电源的正负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题．
    （1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表．
    （2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．
    （3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？
    玻璃泡完全浸没在萘中，不能碰到试管壁和底．实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是使萘各处的温度一致．
    （4）给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是B（填序号）
    A．水蒸气 B．小水珠
    （5）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．从图象中可看出，萘是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了10min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小敏按照图示组装实验器材．
    （1）为完成该观察活动且实验效果明显，放在蹄形磁体磁场中的直导线EF应选择下列哪种金属棒（金属棒为实心且形状体积相同，ρ铜＞ρ铁=ρ钢＞ρ铝）D
    A．铁棒         B．钢棒        C．铜棒          D．铝棒
    （2）选择恰当直导线后，将滑动变阻器的滑片移动到适当位置．闭合开关，看到直导线EF向右运动．说明磁场对通电导体有力的作用，电动机（填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的．
    （3）将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）端移动，发现直导线EF向右运动并摆起的幅度更大，这说明磁场对通电导体作用力的大小与电流的大小有关．
    （4）若要使直导线EF向左运动，可采取的方法（写出1种）：改变电流方向．
    （5）若想用上述器材研究电磁感应现象，闭合开关前，应将电路中的电源换成灵敏电流计（填“小灯泡”“电压表”或“灵敏电流计”），同时将滑动变阻器滑片移动到最右（填“左”或“右”）端．再闭合开关，让导线EF左右切割磁感线运动，观察实验现象…

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