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    2018年5月21日,在西昌卫星发射中心,伴随着大量白雾的长征四号丙运载火箭腾空而起,搭乘火箭的“鹊桥”号中继卫星成功升空,如图所示。当星箭分离后,“鹊桥”达到一定高度,打开伞状抛物面天线;变轨后,“鹊桥”进入近地200公里、远地点约40万公里的地月转移轨道,将进行在轨测试,为未来实现着落器与地面站之间的测控与数据传输提供道信桥梁。“鹊桥”将成为人类历史上第一颗地球轨讯外专用中继通信卫见,这是我国在月球探测领域取得的新突破。

    请根据以上材料,找出一个相关的物理信息,并指出其对应的物现知识,不得与示例重复。

    物理信息:实现着陆器、巡视器与地面站之间的测控与数据传输;

    物理知识:利用电磁波通信。

    物理信息：__________________________________________________________

    物理知识：_________________________________________________________

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. “鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象,吸收热量

    B. “鸡蛋上布满小水珠是汽化现象,放出热量

    C. “小水珠消失”是汽化现象,吸收热量

    D. 小水珠消失”是升华现象,放出热量

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    小明采用如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验

    （1）图甲实验操作中有一处明显的错误是_____；

    （2）纠正错误后，小明同学观察到水沸腾时水中气泡体积在上升过程中_____（选填“由大变小”或“由小变大”）；

    （3）某同学绘出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。该实验测得水的沸点是_____℃。

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    科目：初中物理 来源：四川省泸州市2018年中考物理试卷 题型：单选题

    很多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学的角度给出的解释中正确的是（　　）

    A. 泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜

    B. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上也不会掉下来

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    D. 深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存

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    科目：初中物理 来源：重庆市2018年中考物理试卷A卷 题型：实验题

    小峻和小薇两位同学在“探究欧姆定律”的实验中，所用器材有：学生电源、电流表、电压表、标有“20 Ω　2 A”的滑动变阻器R′、开关，导线和定值电阻R若干．

    (1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整_______．(要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉)

    (2)连接电路时，开关必须______；连接完电路后，小薇发现电流表和电压表的位置互换了，如果闭合开关，则_______表(填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转．

    (3)排除故障后，他们先探究电流与电压的关系，闭合开关，移动滑片依次测得5组数据，其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示，其示数为_______V．他们记录的数据如表1所示，分析数据可以得到的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________比．

    表1　电流与电压关系

    表2　电流与电阻关系

    (4)他们继续探究电流与电阻的关系，先将电源电压调为6 V，分别换上多个定值电阻进行探究，数据记录如表2所示，老师指出其中一组数据是拼凑的，你认为是第_______组(填实验序号)，理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_______(填“大”或“小”)．

    (5)排除拼凑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在______一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

    (6)在不更换滑动变阻器的情况下，可以采取_____(填字母符号)的措施，完成这组拼凑数据所对应的实验测量．

    A．降低定值电阻两端电压

    B．降低电源电压

    C．选用更大阻值的定值电阻

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    科目：初中物理 来源：重庆市2018年中考物理试卷A卷 题型：单选题

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    A. 小灯泡正常发光时的电阻为2.50

    B. 向右移动滑片时,电压表V1的示数变小,小灯泡亮度变暗

    C. 向右移动滑片时,电压表V2与电流表A的示数之比不变

    D. 让小灯泡正常发光1min,滑动变阻器产生的电热为12J

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    物理兴趣社团的同学想探究一张扑克牌入在水平桌面时静止时，它对桌面产生的压强有多大，老师为他们提供了如下器材：

    A．弹簧测力计 B．烧杯 C．量筒 D．刻度尺 E．钩码

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    （2）请写出实验步骤____________．

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    A. B. C. D.

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    要求：

    （1）简述实验步骤（如需将小茶杯放入水中，请明确表述小茶杯放入水中的具体操作）：用符号表示有关的物理量。

    （2）利用测出的物理量写出小茶杯密度的表达式（水的密度用ρ水表示）

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