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小菲所在的课外活动小组共有30位同学,他们常 采用投票表决的方式来决定一些事情.小菲想设计一个表决统计器,来快速地统计出投赞成票(或反对票)的人数.为此小菲准备了下列器材:电源(电压为6V且不变)、开关(足够多)、电流表(表盘如图1)、阻值60Ω的定值电阻(足够多)、导线若干.
(1)图2是表决器的电路原理图,请在电路图中的“○”内填入电流表或电压表符号,使之成为一个完整的正确电路.
(图中用“…”省去部分重复的电路)

(2)图3是电流表原来的表盘,小菲通过计算后将电流表的表盘刻度改为人数,如图3(表盘上的a、b、c、表示人数).则c点代表的人数是________人.
(3)若某次表决只要求投赞成票的同学闭合开关,结果电流表的指针停在如图3所示的位置上,请说明这次表决有________位同学投了赞成票.

解:(1)因为图2中的圈与电源相连,因此圈内应为电流表;如下图所示

(2)当一个人举手表决时,电路中只有一路形成通路,此时电路中电流:I===0.1A;
当指针指示c点时,电流表选择的量程为0~3A,分度值为0.1A,此时电流值为3A;
c点代表的人数:n==30人.
(3)如图所示指针的位置可得,此时电路中的电流为2.4A;因此此时投了赞成票的人数为 n′==24人.
故答案:(2)30,(3)24.
分析:(1)根据电流表串联在电路中,电压表并联在电路中进行分析;
(2)根据欧姆定律求出一个表决时,电路的电流,然后再结合c点的电流值求出c点代表的人数;
(3)读出此时指针位置对应的电流,然后根据一个人闭合开关时的电流即可求出此时表决的人数.
点评:本题考查了电阻并联的特点以及应用.同时巧妙的利用电流表改装为表决器,希望大家今后学习中也能有创新.
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(1)图2是表决器的电路原理图,请在电路图中的“○”内填入电流表或电压表符号,使之成为一个完整的正确电路.(图中用“…”省去部分重复的电路)
(2)图1是电流表原来的表盘,小菲通过计算后将电流表的表盘刻度改为人数,如图3(表盘上的a、b、c、表示人数).则c点代表的人数是
30
30
人.
(3)若某次表决只要求投赞成票的同学闭合开关,结果电流表的指针停在如图3所示的位置上,请你通过计算说明这次表决有多少位同学投了赞成票.

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(1)图2是表决器的电路原理图,请在电路图中的“○”内填入电流表或电压表符号,使之成为一个完整的正确电路.
(图中用“…”省去部分重复的电路)

(2)图3是电流表原来的表盘,小菲通过计算后将电流表的表盘刻度改为人数,如图3(表盘上的a、b、c、表示人数).则c点代表的人数是
30
30
人.
(3)若某次表决只要求投赞成票的同学闭合开关,结果电流表的指针停在如图3所示的位置上,请说明这次表决有
24
24
位同学投了赞成票.

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科目:初中物理 来源:期末题 题型:探究题

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(1)图2表决器的电路原理图,请在电路图中的“○”内填入电流表或电压表符号,使之成为一个完整的正确电路。(图中用“……”省去部分重复的电路)
(2)图3是电流表原来的表盘,小菲通过计算后将电流表的表盘刻度改为人数,如图3(表盘上的a、b、c、表示人数)。则c点代表的人数是                   人。
(3)若某次表决只要求投赞成票的同学闭合开关,结果电流表的指针停在如图3示的位置上,请你通过计算说明这次表决有多少位同学投了赞成票。
                                图1                                            图2                                      图3

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省威海市八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(图中用“…”省去部分重复的电路)

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(3)若某次表决只要求投赞成票的同学闭合开关,结果电流表的指针停在如图3所示的位置上,请说明这次表决有______位同学投了赞成票.

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