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在测量小灯泡的电功率的实验中:

(1)请你添加一条导线,将图16甲所示的实物图补充完整;

(2)闭合开关S前,应把图16甲中滑动变阻器的滑片P置于最 (选填“左”或“右”)端;

(3)检查电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,与小灯泡并联的电压表的示数如图16乙所示,与小灯泡串联的电流表的示数如图16丙所示,则电压表的示数为 V,电流表的示数为 A,此时所测量的小灯泡的电功率为 W。


(1)见图1 (2)左 (右,接左接线柱时)(3)2 ;  0.5 ;  1


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科目:初中物理 来源: 题型:


在图(a)所示电路中,电阻R1的阻值为20欧,滑动变阻器R2的规格为:“50Ω 3A”和“5Ω 3A”中的一个。若在电路中正确连入两个电流表,闭合电键S,当变阻器连入电路的电阻恰为其最大阻值的一半时,两表的示数分别如图(b)、(c)所示。求:

①电源电压U

②通过计算判断所用变阻器R2的规格,并求出R2消耗的电功率P2

    

a)                     (b)                      (c

              

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下列学习用品中,通常情况下属于导体的是

A.毛笔       B.裁纸刀片     C.橡皮      D.三角板                              

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      电荷相互排斥。(填“同种”或“异种”)。

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指南针是我国古代的四大发明之一,公元1世纪初,东汉学者王允在《论衡》中记载为:“司南之杓,投之于地,其柢指南”如图11甲所示。两个同学利用两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块硬纸板来制作一个小指南针。他们用硬纸板和大头针制作指南针的底座,使缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就是制作成了一个如图11乙所示的小指南针。该指南针静止后,针尖指北,则针尖是小指南针的       (选填“N”或“S”)极。

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有两根阻值分别为R1=30Ω和R2=60Ω的电热丝,以串联和并联两种方式接在36 V的电源两端,不考虑温度对电热丝电阻的影响。求:

(1)两电热丝串联时的总电流I及并联时的总电流 I

    (2)在500s内,串联时R1R2产生的总热量Q与并联时R1产生的总热量Q1之比。

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科目:初中物理 来源: 题型:


实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源个、阻值已知的定值电阻和电阻箱(电路图符号)各一个,电流表、电压表各块,滑动变阻器个,开关个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻串联,当通过这两个电阻的电流保持不变时,这两个电阻消耗的总功率与电阻的关系为:为常量)。请画出实验电路图,把实验步骤补充完整并设计实验数据记录表。

画出实验电路图:

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小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景.以下说法中正确的是

    A.甲图中成的是实像;乙图中成的是虚像

B.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外;乙图中书本在凸透镜l 倍焦距以内

    C.甲图中凸透镜靠近书本,所成的像变小;乙图中凸透镜远离书本,所成的像也变小

D.甲图中成像规律可应用于投影仪;乙图中成像规律可应用于照相机

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计算器中的电流很小,大约100μA,也就是  A;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2×105A,相当于 mA.

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