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13.为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.

(1)这个实验还需要的一个重要器材是:光源(激光笔).
(2)海若按如图1所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上.
(3)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:在纸板上看不到反射光线.
(4)海若将一缺角的纸板按如图2所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺 角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了:反射光线、入射光线、法线在同一平面上.

分析 (1)验证光的反射定律,需要用到光源、平面镜、画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔;
(2)先用铅笔在光的传播路线上打两个点,再用铅笔连接起来即可;
(3)实验过程中法线要与平面镜垂直;如果不垂直,在纸板上看不到反射光线,
(4)入射光线、反射光线、法线在同一平面内.

解答 解:(1)这个实验还需要的一个重要器材是光源(激光笔等);
(2)方法:沿光路用铅笔相隔一定距离时在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上(两点确定直线);
(3)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:在纸板上看不到反射光线;
(4)这一现象说明了:反射光线、入射光线、法线在同一平面上.
故答案为:(1)光源(激光笔);
(2)沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上;
(3)在纸板上看不到反射光线;
(4)反射光线、入射光线、法线在同一平面上.

点评 本题考查光的反射定律实验的有关内容,主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力,就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力.

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(一)探究串联电路中电压的规律
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(3)在测量L2两端电压时,为了节省时间采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
UAB/VUBC/VUAC/V
2.11.73.8
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)该同学用上面的方法不能(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是电压表正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出的AB、BC、AC间的电压记录在表中,分析数据可以得出本次实验的结论是:串联电路总电压等于(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和.
(4)这个实验在设计上还存在的不足之处没有多次测量.
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18.下列各过程经历的时间最接近1秒的是(  )
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