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14.请按要求作图:

(1)请画出浮在水面上的小球所受浮力的示意图.
(2)如图是静止在水平桌面上的篮球,请画出这个篮球对桌面压力的示意图.
(3)如图丙所示,用一个水平力F把物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体在竖直方向所受力的示意图.

分析 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.

解答 解:(1)物体所受浮力的方向是竖直向上的.我们可以从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F.如图所示:
(2)画篮球对桌面的压力,受力物体是桌面,所以作用点在篮球与桌面的接触面上上,从力的作用点起,沿力的方向画一条带箭头的线段.如图所示:
(3)物体在竖直方向受到重力和摩擦力,重力从重心竖直向下画,摩擦力从重心竖直向上画,如图所示:

点评 画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:
(1)甲、乙两组实验,采用了探究实验中常用的实验方法是控制变量法.
(2)甲实验中,通过观察木块移动的距离可以判断钢球动能的大小.
(3)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下.
(4)由乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力时,它会做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.夕阳西下时,人们还能看到落在地平线下的太阳,这是因为地球表面的大气对太阳光的(  )
A.吸收B.反射
C.折射D.以上都不对,这是人的幻觉

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.天平、弹簧测力计是力学中常用到的测量工具.如图所示,请指出其中的错误操作.
(1)图a:被测物体的质量超出了天平的量程;
(2)图b:拉力的方向没有沿着弹簧的轴线方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明欲测量一只小幻一泡的额定功率.器材如下:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压约6V左右)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器、开关各一只,导线若干.

(1)如图甲所示是小明开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法.
(2)电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来应进行的操作是D.
A.检查灯泡是否断路                  B.检查灯泡是否短路
C.检查开关是否闭合                  D.移动滑动变阻器滑片
(3)正确操作后,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示为0.3A,小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率,于是向老师要了一个R0=10Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助原有的实验器材,设计了如图丙所示的电路.请你根据他设计的电路,写出主要的实验步骤,并根据已知量(小灯泡的额定电压用U表示、定值电阻R0的阻值用R0表示)和测量量写出小灯泡额定功率的表达式.
实验步骤:①将开关S1闭合,开关S2断开,P滑到最左端,读出电压表示数U
②再将S2与接线柱a接通,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V;
③S2与接线柱b接通,滑动变阻器滑片不变,读出电压表示数U′
小灯泡的额定功率P=$\frac{{(U}_{总}-{U}_{额})U′{U}_{额}}{{R}_{0}({U}_{总}-U′)}$,.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.晶晶在超市买了一块豆腐、一颗圆白菜、一盒鸡蛋,根据你学的物理知识,你觉得如图所示的哪种装袋方式最合理(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示装置中,用于研究电磁感应现象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,女孩到鞋店去买鞋,她站在镜子MN前看自己穿着新鞋的效果.
(1)画出代表着新鞋的A点在平面镜中的像.
(2)画出女孩眼睛B点通过平面镜MN看到镜子中的新鞋A点的完整光路.
(3)若女孩在2s内后移1m,女孩移动的速度是0.5m/s,女孩的像相对镜向前还是向后移?向后移.移动时,像大小变大、变小还是不变?不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.有甲、乙、丙三种液体,它们的比热和质量都不等,它们的温度依次为15℃、25℃、35℃.如果将甲、乙混合,热平衡的温度为21℃;如果将乙、丙混合,热平衡的温度为32℃.若将甲、乙、丙三者混合,热平衡后的温度为29.2℃.

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