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    如图所示是两种常用温度计的一部分，其中
    甲
    甲
    是体温计（选填“甲”或“乙”），此时体温计的示数为
    38.5
    38.5
    ℃．
    分析：体温计的量程、分度值与其他温度计有区别，体温计的量程为35℃至42℃，分度值是0.1℃，由此可确定那个是体温计．
    读数时要看清分度值及液柱表面位置．
    解答：解：体温计的量程为35℃至42℃，分度值是0.1℃，可见甲图是体温计．
        甲图比38℃高5小格，也就是高0.5℃，读数为38℃+0.5℃=38.5℃．
    故答案是：甲；38.5．
    点评：此题考查温度计的辨别和温度计的读数，关键是把握各种温度计的特点和温度计的读数要点．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    15、在“观察水的沸腾”实验中：
    （1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的
    热胀冷缩
    原理制成的．根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：
    ①
    使用温度计时，玻璃泡要浸没在被测液体中
    ；②
    读数时，视线要与液柱的上表面保持相平
    ．

    （2）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
    ①
    水的初温太低
    ；
    ②
    杯中水量较多
    ．
    （3）小明在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示．由图象可知：水是沸点是
    100
    ℃，做上述实验时是环境温度（即室温）应在
    30
    ℃左右．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?潮阳区模拟）饮水机是一种常用的家用电器，其加热水槽部分工作原理电路图如图所示，其中S是一个温控开关，R1为电加热管，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，S自动切换到保温状态．请解答下列问题：
    （1）A、B是两种不同颜色的指示灯．如果用红色表示正在对水加热，黄色表示保温，则指示灯A的颜色为
    红
    红
    色．
    （2）若饮水机加热时加热管的功率为550W，而保温时加热管的功率为88W，求电阻R2的阻值．（不考虑温度对阻值的影响，且不计指示灯的阻值）
    （3）若加热水槽储水1.0kg，将其从初温10℃加热到100℃，加热管的热效率为90%，试计算出加热需要多少时间？
    〔已知c水=4.2×103J?（ kg?℃）〕

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在三个相同的烧杯里，分别装入温度相同的水和煤油，用同样的酒精灯分别对它们加热，实验数据如下表：
    实验序号 物质 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min）
    1 水 50 25 40 4
    2 水 100 25 40 8
    3 煤油 50 25 40 2
    4 煤油 50 25 50 4
    （1）分析1、2两组数据可以看出：对于
    质量
    质量
    不同的同种物质，升高相同的温度，而
    吸收的热量
    吸收的热量
    不同．由此说明了物体吸收的热量与
    质量
    质量
    有关．
    （2）分析上面表格中的数据，从
    1、3
    1、3
    两组数据可以看出：质量相同的不同物质，升高相同的温度而加热时间不同．由此说明了物体吸收的热量与物质的种类有关．
    （3）在此探究实验中，我们用了物理探究实验中常用的一种方法，此方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”实验中：
    （1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的
     
    原理制成的．根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：
    ①
     
    ；②
     

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    （2）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年安徽省黄山市长陔中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，在三个相同的烧杯里，分别装入温度相同的水和煤油，用同样的酒精灯分别对它们加热，实验数据如下表：
    实验序号物质质量（g）初温（℃）末温（℃）加热时间（min）
    1水5025404
    2水10025408
    3煤油5025402
    4煤油5025504
    （1）分析1、2两组数据可以看出：对于______不同的同种物质，升高相同的温度，而______不同．由此说明了物体吸收的热量与______有关．
    （2）分析上面表格中的数据，从______两组数据可以看出：质量相同的不同物质，升高相同的温度而加热时间不同．由此说明了物体吸收的热量与物质的种类有关．
    （3）在此探究实验中，我们用了物理探究实验中常用的一种方法，此方法是______．

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