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5.小明同学在参加今年物理实验考查时,用如图所示刻度尺测量某物体的长度,则该刻度尺的分度值为1mm,物体长度为3.25cm.

分析 刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;

解答 解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;
物体左侧与2.00cm对齐,右侧与5.25cm对齐,所以物体的长度为L=5.25cm-2.00cm=3.25cm.
故答案为:1mm;3.25.

点评 此题考查的是刻度尺的分度值和读数,在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列对温度和长度的估算中,最接近实际的是(  )
A.人体感觉舒适的环境温度约为40℃B.人体的正常体温约为 20℃
C.一位中学生的身高约为1.60mD.一支新2B铅笔的长度约为20mm

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.我国海军在东海某区域进行相关军事演习.在演习过程中,一架距海面170米高处的直升飞机垂直向海面发射超声波,分别收到海面和海面下行驶的潜水艇的2次反射讯号.
(超声波在空气中的传播速度v1=340m/s;超声波在海水中的传播速度v2=1500m/s;参考计算公式:v=$\frac{s}{t}$)
求:①直升飞机收到海面反射讯号的时间t1
②若直升飞机收到海面下行驶的潜水艇的反射讯号时间t为1.2秒,则潜水艇在海面下的深度s2为多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图,其电源电压U=3V,电路保护电阻R1=2Ω,均匀电阻丝的阻值为R3=3Ω,金属丝(电阻忽略不计)的上端固定在O点,下端系有一块塑料片A,当风从右向左吹动塑料片时,金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触,风力表有电压表改装而成.
(1)无风时,塑料片竖直下垂,电压表示数是多少?电路中的电流是多少?
(2)风力最强时,金属丝滑至电阻丝的最左端,电压表的示数是多少?
(3)为什么不在电路中串联电流表,把电流表改装成风力表.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在学校运动会上,百米赛跑的计时员在听到发令枪声之后开始按秒表计时,若记录的运动员成绩是12s,这是运动员的实际成绩吗?实际成绩是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示.经过6秒,两车的位置关系是(  )
A.甲在乙前面0.6米处B.甲在乙前面1.2米处
C.乙在甲前面0.6米处D.乙在甲前面1.2米处

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块 纸板垂直放置在平面镜上.
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路.
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板 沿 AO 入射时,不能(选填“能”或“不能”) 在纸板上看到反射光.
(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:用笔在纸板上沿着光路将其描画下来.
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当怎么做?改变入射角多次进行实验.
(5)另一同学将呈现反射光线的活动板右半边沿中线向后折,活动板上不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面.
(6)若将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点,反射光将沿图中的OA方向射 出,这说明了反射现象中光路可逆.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.现有两个电阻R1和R2,它们的电流和电压变化如图所示,现把两电阻串联或并联接入电路中,下列说法正确的是(  )
A.两电阻串联的总阻值的图象在Ⅱ区域
B.两电阻并联的总阻值的图象在Ⅰ区域
C.R1的阻值大于R2的阻值
D.加在两电阻两端的电压和电流不同,无法比较R1与R2的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.运用分子动理论可以对一些热现象作出合理的解释,以下说法不正确的是(  )
A.液体的蒸发速度与温度有关,温度越高,分子运动越快,“外逃”到空气中的速度就越快
B.冰直接变成水蒸气属于升华现象,冰块内部的水分子并未停止运动,一段时间后,冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了
C.气体能够被压缩说明分子间存在间隙
D.通常液体分子之间的距离比固体的大,且没有固定的体积和形状

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