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【题目】小磊在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜A固定在光具座上35cm处,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示。接着,他将凸透镜A换成凸透镜B并保持烛焰和透镜位置不变,移动光屏再次得到清晰的像如图乙所示。则下列说法中正确的是(  )

A.照相机的物镜成像原理与图甲相同B.放大镜的物镜成像原理与图乙相同

C.凸透镜A的焦距大于凸透镜B的焦距D.凸透镜B的焦距大于凸透镜A的焦距

【答案】AD

【解析】

A.由图甲可知,光屏上呈现倒立缩小的实像,所以照相机的物镜成像原理与图甲相同,故A正确;

B.由乙图可知,此时成倒立、放大的实像,所以放大镜的物镜成像原理与图乙不相同,故B错误;

CD.由甲图可知,物距

此时成倒立、缩小的实像,所以物距大于两倍焦距,所以

由乙图可知,物距仍为30cm,此时成倒立、放大的实像,所以物距处于f2f之间,即

可得

所以A的焦距小于B的焦距;故C错误,D正确。

故选AD

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的是某同学探究电流与电压关系的电路图,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片Pα端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示。在滑动变阻器的滑片P移动的过程中,滑动变阻器的最大电功率为_________W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小言看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,她想光在反射时会遵循怎样的规律。于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行实验,实验数据记录如下表格:

实验次数

1

2

3

4

入射角

20°

30°

40°

50°

反射角

20°

30°

40°

50°

(1)将光屏右半部分向后折转一定角度,光屏上看不到反射光,如图乙所示,说明反射光线、入射光线与法线在________

(2)根据表格中的数据,可以得出结论:在反射现象中,_____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,如图是实验过程的一部分:

(1)测滑动摩擦力大小实验中,用弹簧测力计水平拉动物块A,使其做_________运动,图甲中物块A受到的滑动摩擦力是_______N

(2)小明利用甲、乙两图_______(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力大小与接触面积大小有关的结论,原因是_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实心均匀柱体放置在水平地面上。该柱体的体积为3×10-3m3、密度为2×103kg/m3,对水平地面的压强为p

(1)求该柱体的质量;

(2)求该柱体对水平地面的压力;

(3)若将该柱体沿竖直方向切下一部分,并将切下部分叠放在剩余部分上方,叠放后它对水平地面的压强变为,求切去部分的质量Δm

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想:

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关;

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:

编号

材料

长度L/m

横截面积S/mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.50

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0

(1)如图所示电路,闭合开关后,在MN之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,请你评估电路中同时接有小灯泡和电流表的优点是_____

(2)为了验证猜想二,可依次把MN_____(填字母编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小;

(3)依次把MN跟电阻丝AB的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较AB两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_____的关系,其结论是_____

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_____(填“一”“二”或“三”)的实验验证。

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【题目】如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙上,另一端连接一个小球。弹簧未发生形变时,小球静止在A点。用手把小球向左运动压缩弹簧至B点后松开手,小球在水平光滑地面BC间来回运动。不考虑空气阻力,下列说法中正确的是( )

A.当小球从B运动至A的过程,弹簧产生的弹力变大

B.当小球从B运动至C的过程,弹簧的弹性势能转化为小球的动能

C.在来回运动中,小球的机械能保持不变

D.小球在A点时的机械能最大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小顾同学做“测定小灯泡的额定电功率”实验,实验室提供的器材有干电池若干节、标有“3.8伏”字样的待测小灯一个、电压表一只、电流表一只,滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)一个,电键一个,导线若干。他按图先将用导线将待测小灯、电键、电流表、电压表连接好,然后将干电池先后一节、两节串联后和三节串联后逐次接入电路中的AB两点间,并调整好电压表的量程,再闭合电键读取两个电表的示数,记录在下表中:

实验

序号

电流

(安)

电压

(伏)

电功率

(瓦)

小灯

亮度

1

0.14

1.5

非常暗

2

0.22

2.6

很暗

3

0.28

3.5

较暗

(1)分析上表中______栏记录的情况,可以判断小灯是否达到正常发光;

(2)分析上表中记录的电压变化,发现随着电池节数的增加,小灯两端的电压增加量逐渐减小,造成这一现象的原因可能是_________________________

(3)为了利用实验室提供的这些器材使小灯正常发光,小顾同学接下来的操作是:__________

⑷小顾同学按合理的设计方案正确连接电路,且操作步骤正确,当小灯正常发光时电流表的示数如图所示,则小灯的额定电流为______安,小灯的额定功率为______瓦。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】AB两物体按如图所示的方式叠放在水平面上,且它们的接触面水平,现在B物体上施加一水平恒定拉力F,使AB两物体一起沿水平面向右做匀速运动。已知上述各种接触面间的动摩擦因数均为μ,且μ和摩擦力f、压力FN之间的关系式是f=μFN。下列说法中正确的是(

A.静止时,AB的压力和BA的支持力是相互作用力

B.一起向右匀速运动时,AB之间的摩擦力为μmAg

C.若将AB位置对换后叠放在一起,再匀速向右运动时,与地面间的摩擦力会减小

D.若将AB位置对换后叠放在一起,再匀速向右运动时,与地面间的摩擦力会增大

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