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【题目】如图,两只灯泡L1L2分别标有“8V 4W4V 1W”,将它们与变阻器串联后在8V的电源上,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片从ba端滑动时,假设两灯的灯丝电阻不变,电压电源保持不变,则下列判断正确的是

A. 通过的L1电流大于通过L2的电流

B. L1始终比灯L2

C. 当滑动变阻器的滑片P移动到a端时,两灯都正常发光

D. 当滑动变阻器的滑片Pa端移动的过程中,两灯的功率始终相同

【答案】D

【解析】

由灯泡的铭牌求出两灯泡的额定电流,若两灯泡的额定电流相等则两灯泡可以同时正常发光,否则不能同时正常发光;根据欧姆定律分别求出两灯泡的电阻;由电路图可知,三用电器串联,根据串联电路的电流特点和P=I2R可知两灯泡实际功率的大小,根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小比较两者灯泡的亮暗。

根据P=UI可得,两灯泡的额定电流分别为: I1=0.5A,I2=0.25A,因为I1≠I2,所以两灯泡不可能同时正常发光,故C不正确;根据欧姆定律可得,两灯泡的电阻: R1=16Ω,R2=16Ω;根据串联电路的电流特点可知:通过两灯泡的电流相等,故A不正确;由P=I2R,可得,两灯泡的实际功率相等,亮暗一样,故B不正确,D正确。故选:D。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,材质均匀的弧形轨道固定在竖直平面,将小球置于轨道的顶端A点,小球具有的机械能为100J.让小球从A点由静止开始滚动,到右侧所能达到的最高位置B点时,具有的机械能为80J,随即小球向左侧滚动,当滚动到左侧所能达到的最高位置时,它具有的机械能可能是(不计空气阻力)(

A.80J B.70J C.60J D.50J

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【题目】小明同学学习了燃料的热值后,自己设计一个实验来探究煤油和酒精的热值的大小关系.他组装了如图所示的装置进行实验,记录结果见下表:

燃料

加热前的水温/℃

燃料燃尽后的水温/℃

煤油

25

44

酒精

25

34

(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还需控制______相同、_____相同.

(2)分析表中数据,煤油和酒精两种燃料中热值较大的是__________

(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和酒精的热值,是否可行:______.

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【题目】如图,是某串联电路中的部分电路,R0是定值电阻,R是可变电阻,它们两端的电压为U.某同学探究在电流一定时,电压U与可变电阻R的关系。某次实验记录的数据如下表,请根据表格中的数据,写出U与R的关系式:U=_____,U=7.5V时,R=_____Ω。

R/Ω

2

6

8

12

16

20

U/V

3

5

6

8

10

12

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【题目】我市进入使用天然气时代。某小组同学想研究用天然气烧水的热效率。经测量得知:把2kg的水从20℃加热到70℃消耗天然气0.025m2.已知:水的比热容为4.2×103J/(kg℃),天然气的热值为4.0×107J/m3.求:

(1)此过程中水吸收的热量;

(2)天然气完全燃烧放出的热量;

(3)这次烧水的热效率。

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【题目】两个分别标有“5Ω 1A”和“10Ω 0.6A”定值电阻,将它们串联时电源电压最多为_____V;将它们并联时电源电压最大为_____V,干路电流最大是_____

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【题目】现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0﹣0.6A0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)开关、滑动变阻器和导线若干。利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”小明连接如图实物电路图。

(1)实验中,小明用5Ω的电阻做实验时,测得的电流表示数是0.4A;接着把R换为10Ω的电阻接入电路,在此期间没有移动滑动变阻器的滑片就闭合开关,则电压表的示数将_____(填“变大”或“变小”),在此基础上应向_____(选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为_____V 时,读出电流表的示数。

(2)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数如表,分析表中的数据可以得出结论:_____

试验次数

1

2

3

电阻R/Ω

5

10

20

电流I/A

0.4

0.2

0.1

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【题目】如图所示是某款电热水器的电路原理图.R1、R2为电热丝,通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,实现冷水档、温水档、热水档之间的切换.当开关同时接触2、3 触点时,电热水器处于_____(选填“冷水档”、“温水档”或“热水档”)工作状态。 若 R2=2R1,电热水器在温水挡正常工作时电功率为 2000W,则它在热水挡正常工作1min消耗的电能为_____J.

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【题目】在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,同学们提出了如下猜想:

猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;

猜想B:电磁铁磁性强弱与电流大小有关

猜想C:电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关.

为了检验上述猜想是否正确,通过讨论同学们设计了以下方案:

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈,制成简单的电磁铁,用电磁铁吸引大头针.实验中观察到如图所示的四种情景.

根据实验方案和现象,完成下面问题:

1)通过观察________________,比较电磁铁的磁性强弱.

2)比较图中______两图的实验现象,可以验证猜想的是_______

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