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    【题目】如图所示，李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出下列说法正确的是

    A. 洒水车的惯性不变

    B. 洒水车对水平路面的压强变大

    C. 洒水车的动能变小

    D. 洒水车受到路面的摩擦力不变

    【答案】C

    【解析】

    A．惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，洒水车在洒水过程中质量变小，所以洒水车的惯性变小，故A错误；

    B．洒水车在洒水过程中的质量变小、即重力变小，对地面的压力减小，而车与路面的接触面积不变，所以洒水车对路面的压强逐渐减小，故B错误；

    C．影响动能大小的因素是质量和速度；在洒水过程中，质量在减小，由于洒水车在水平路面上匀速前进，速度不变，所以动能减小，故C正确；

    D．接触面粗糙程度不变，洒水车在洒水过程中，质量变小，对地面的压力变小，所以，车轮所受路面的摩擦力变小，故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平桌面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

    （1）要探究动能大小与物体质量的关系应使铁球到达底部的________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是________。

    （2）由甲、丙两次实验可以得出的结论是________。

    （3）该实验是通过观察________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的三个实例中也采用这种研究方法的是________。

    A．认识电压时，我们可以用水压来类比

    B．用磁感线来描述磁场

    C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少

    （4）若桌面过于光滑，则________（选填：“更利于”、“不利于”）探究得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图1所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

    实验

    次数

    物重

    G/N

    物体上升的高度h/cm

    测力计的示数F/N

    测力计移动的距离s/cm

    1

    6

    3

    2.5

    9

    2

    6

    5

    2.5

    17

    3

    6

    8

    2.5

    24

    （1）分析表中数据，回答以下问题：

    ①表中有一组数据的记录有错误，该实验的次数是___________ ；

    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是____________ ；

    ③滑轮组的机械效率与____________ 无关。

    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮,也做了同样的实验，如图2所示。

    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_______________________；

    ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率________（选填“相同”或“不相同”），理由是：_______________________________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”：

    (1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是______________，若出现图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调。

    (2)如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是______。经老师提醒后，小明继续进行实验，如图乙所示，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆__________(选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（　　)

    A. 二氧化碳气体的内能增大 B. 喷口处冒“白气”，这是灭火器内喷出的二氧化碳气体的内能增大

    C. 瓶壁有水滴，是液化形成的 D. 应用双手抱住灭火器的钢瓶，而不应该握着上面的木支架

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示，关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是

    A. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联

    B. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联

    C. 若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联

    D. 若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电流的大小与电压和电阻大小有关。那么关于电流、电压和电阻下列说法正确的是（　　）

    A. 两个不同阻值的定值电阻串联分别接入不同电源的电路中，电阻大的定值电阻两端电压可能小

    B. 通过导体的电流变大，那么该导体的电阻变小

    C. 导体的两端电压变大，那么该导体的电阻不变

    D. 电阻是导体本身一种属性

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置，A、B为两根透明的管子，当用力向A管里吹气时，将看到B管中的水面_______（上升/下降/不变）；人在路边靠近快速行驶的汽车是很危险的，原因之一是人靠近汽车侧的气流较_______（快/慢），形成的气压比另一侧_______（大/小），人容易站立不稳.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有“100Ω 1A”字样。电源电压保持16V不变，定值电阻R1选择合适的阻值，并选择合适的电表量程。要求：在不更换电表量程的情况下，仅移动变阻器的滑片P，使所有电表的示数都能达到各自的最大值，且电路能正常工作。则电流表的量程为______A，定值电阻R1可能的阻值为_______Ω或_____Ω。

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