A. | 图甲,将气球放入玻璃杯中,吹鼓气球后,提起气球,能把杯子吊在空中,此时气球对杯子的摩擦力大于瓶子的重力 | |
B. | 图乙,在玻璃管一端系一个装有红色水的气球,放入装水的玻璃杯中,根据玻璃管中水面的变化,可以测量液体的压强 | |
C. | 图丙,用吹胀的气球做小车前进的动力,使小车受到的合力为零 | |
D. | 图丁,用开水烫过的玻璃杯扣在气球上,玻璃杯能“吸”在气球上,说明此时玻璃杯中的气压小于气球内的气压 |
分析 A、瓶子静止,处于平衡状态,根据平衡力的知识分析;
B、管内水柱的高度反映了气球内液体的压强大小;
C、处于平衡状态的物体受合力为零;
D、将气球作为研究对象分析.
解答 解:A、瓶子静止,所以受平衡力,此时气球对杯子的摩擦力等于瓶子的重力,A错误;
B、在玻璃管一端系一个装有红色水的气球,放入装水的玻璃杯中,根据玻璃管中水面的变化可以判断液体压强的变化,不能测量压强的大小,B错误;
C、用吹胀的气球做小车前进的动力,此时气球的反冲力大于小车受到的阻力,小车前进,合力不为零,C错误;
D、用开水烫过的玻璃杯扣在气球上,由于玻璃杯内的气体膨胀后气体密度减小,气压小于气球内的气压,所以玻璃杯能“吸”在气球上,D正确.
故选D.
点评 此题主要考查了二力平衡条件的应用,同时涉及到了气体压强、液体压强的有关知识,关键要理解实验现象的原因.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
液体 | 次数 | 浸入体积 | A示数/N | B示数/N | 浮力/N |
甲 | 1 | 0 | 5.0 | 2.0 | 0 |
2 | 一半 | 4.1 | 2.9 | 0.9 | |
3 | 全部 | 3.2 | X | Y | |
乙 | 4 | 0 | 5.0 | 2.0 | 0 |
5 | 一半 | 4.3 | 2.7 | 0.7 | |
6 | 全部 | 3.6 | 3.4 | 1.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 上升过程中,王晓对足球做功 | |
B. | 下落过程中,足球重力势能增大 | |
C. | 下落过程中,足球机械能总量增大 | |
D. | 上升过程中,足球受力方向是竖直向下的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该物质在BC段的内能不变 | B. | 该物质在BC段吸热不升温 | ||
C. | 该物质在AB段的是固态 | D. | 该物质在实验过程中内能不断增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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