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    6．在“探究影响蒸发快慢的因素”的实验中，小华认为夏天湿衣服干得快是因为温度较高，而冬天湿衣服干得慢是因为温度较低，所以温度会影响液体蒸发的快慢，这一环节属于科学探究过程中的（　　）
    A．分析与论证B．提出问题
    C．设计实验与制定计划D．假设与猜想

    分析 解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．

    解答 解：科学探究的过程是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验并收集证据、分析论证、评估、交流合作．
    她认为“蒸发快慢与液体的温度有关”这一环节而言，属于科学探究中的猜想与假设．
    故选：D．

    点评 解决此题要根据科学探究的环节进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．请用笔画线代替导线，将图中的元件接入家庭电路中，要求
    （1）开关同时控制节能灯和LED灯，
    （2）节能灯和LED灯并联连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图甲所示，两个电压表的量程都是0～15V，电流表的量程是0～0.6A，小灯泡两端的电压不许超过额定电压，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A．闭合开关，为了保证所有元件都安全，滑动变阻器的滑片只能在阻值最大端和a点间滑动，当滑片在这两点间滑动时，得到了图乙所示的两个电压表的示数与电路中电流关系的图象AB和BC，下列说法正确的是（　　）
    A．电源电压为12V
    B．电源电压为6V
    C．小灯泡正常发光时的电阻为12Ω
    D．当某电压表的示数为3V时，灯泡的实际功率为0.75W

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，某同学用大小为F的水平推力，推着重为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动，当木箱运动的距离为s时，下列关于做功的判断正确的是（　　）
    A．木箱受到重力做功的大小为2G
    B．木箱受到地板摩擦力做功大小为Fs
    C．木箱受到合力做功的大小为Fs
    D．木箱受到地板的支持力做功大小为（F+G）s

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列估测合理的是（　　）
    A．我们宜兴冬天正常年份最低温度约-25℃
    B．老师上课时声音的响度约为95分贝
    C．普通中学生正常行走的速度约是5m/s
    D．小华家吃饭的碗的直径大约为12.5cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到一幅有趣照片．研究人员猜测，猩猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼，于是学会了用树枝刺鱼的捕鱼方式．猩猩看到水中鱼的位置比实际位置要浅（深/浅）一些，这是光从水中斜射入空气时发生了折射．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板放在一张带刻度的白纸上，玻璃板与纸面垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以A蜡烛为成像物体．
    （1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置的问题；
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这说明像与物的大小相等．进一步观察A、B两支蜡烛在白纸上的位置发现，像和物到玻璃板的距离相等；小华觉得这样做出结论未免有点仓促，原因是实验次数太少，结论带有偶然性．
    （3）为了探究平面镜成像的虚实情况，移去蜡烛B，将一张白纸竖直放在B所在的位置，从蜡烛A的方向看过去，白纸的方向上能（能/不能）看到蜡烛A的像．若要说明A所成的是虚像，你的具体做法是直接看白纸上能不能接收到烛焰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．关于物态变化的探究．
    如图是一物质发生物态变化时，温度与时间的变化曲线．
    （1）该物质是晶体（“晶体”或“非晶体”）
    （2）该物质在AB段时，物质处于固态；在BC段时，该物质处于固液共存态．
    （3）B至C的过程叫做熔化，需要吸收热量；D至E段叫作凝固，需要放出热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，把3Ω和6Ω的电阻并联起来后的总电阻为2Ω

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