在用“伏安法测电阻的实验中,两电表的示数如图所示,电压表的示数为 V,则电流表的示数为 A,被测的电阻为 . 2.5 0.5 5 [解析]如图电压表使用小量程.分度值为0.1V.读数即电阻两端的电压为2.5V, 如图电流表使用小量程.分度值为0.02A.读数即通过电阻的电流为0.5A, 被测的电阻为: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在用“伏安法”测电阻的实验中,两电表的示数如图所示,电压表的示数为_____V,则电流表的示数为_____A,被测的电阻为___.

2.5 0.5 5 【解析】如图电压表使用小量程，分度值为0.1V，读数即电阻两端的电压为2.5V；如图电流表使用小量程，分度值为0.02A，读数即通过电阻的电流为0.5A；被测的电阻为：。

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妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（）

A. 电动自行车上的座位

B. 路旁的树木

C. 迎面走来的行人

D. 从身旁超越的汽车

A 【解析】小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止。小明相对于路旁的树木、迎面的行人、从身旁超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，B. C. D都不符合题意，A符合。

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科目：初中物理 来源：湖北省十堰市2018届九年级上学期期末调研考试物理试卷 题型：实验题

大林利用图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。请你解答下列问题：

（1）他在检查仪器时，发现电流表如图乙所示，则接下来的操作是____________________；

（2）根据图甲所示的电路图，将图丙所示的实物电路连接完整_________（导线不允许交叉）；

（3）实验中多次换接阻值不同的定值电阻，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表示数保持不变，记下每次电流表的示数，绘制了图丁所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像进一步分析可知，当电阻R =12.5Ω时，通过R的电流I =___________A；

（4）完成实验后，大林发现桌上有一个标着“0.3A V”的小灯泡。他想测量此灯的额定电压，而电压表又坏了，于是更换了一个已知电压为U的电源，用如图所示的电路进行了如下实验:（设灯泡电阻不变）

a．闭合S1断开S2，移动滑片P使电流表示数I1为0.3A；

b．保持________的位置不变，闭合S2断开S1，记下此时电流表示数I2；

c．小灯泡额定电压的表达式为：U额 =_________（用所测物理量符号表示）

调零 I= 0.2 A 滑片P U额 =U-I1U/I2 【解析】（1）由图乙知电流表指针没有指在零刻度线上，则接下来的操作是将电流表指针调零（或调零）；（2）电压表与定值电阻并联，根据电路图，将滑动变阻器的右下接线柱连入电路中与定值电阻串联，如下图所示：（3）由图象可知，通过定值电阻的电流和定值电阻的阻值之积为：，为一定值，则当电阻R=12.5Ω时，通过R的电流： ...

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科目：初中物理 来源：湖北省十堰市2018届九年级上学期期末调研考试物理试卷 题型：单选题

如图所示电路中，电源电压为9V，当闭合开关S后，两灯都不亮．用电压表进行检测，得到的结果是：A、B两点之间的电压为零，B、C两点之间的电压为9V，造成故障的原因可能是（　　）

A. 电源接触不良 B. 甲灯接触不良或灯丝断开

C. 开关接触不良 D. 乙灯接触不良或灯丝断开

B 【解析】此为串联电路，当闭合开关S后，两灯都不亮，说明发生了断路故障，因为电压表检测AB两点间的电压为零，B、C两点间的电压为9 V，所以A、B两点间连接完好，B、C两点间有断路，即乙灯接触不良或灯丝断路．故选D.

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在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示.

(1)先在AB间接入5 Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2 V,并要读出和记录____.

(2)接着取下5 Ω的定值电阻换上10 Ω定值电阻,不进行其他操作就闭合开关,此时电压表示数__2 V(选填“>”“=”或“<”),下一步实验操作应将滑片P向__滑动(选填“左”或“右”),使R两端的电压保持__V不变.

电流 > 右 2 【解析】(1)实验要研究电压一定时,电流与电阻关系，所以移动滑片P,使电压表示数为2 V，并要读出和记录电流表的读数。 (2)根据串联电路的分压特点：，即串联电路中电压与电阻成正比，所以换上10 Ω定值电阻后，电阻变大了，分得电压会增大，即不进行其他操作就闭合开关,此时电压表示数会大于2 V，要使电压表示数仍为2V，应将滑片P向右滑动，此时滑动变阻器分得电压也增大，...

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下列做法,容易造成触电事故的是(

A. 使用试电笔辨别火线或零线时,手接触笔尾金属体

B. 将湿衣服直接晾在输电线上

C. 切断电源后,进行电路维修

D. 放风筝时,远离高压输电线

B 【解析】A. 使用试电笔辨别火线或零线时,手接触笔尾金属体，以便电流能形成回路，氖管发光，是正确的使用方法，不会造成触电； B. 将湿衣服直接晾在输电线上，湿的物体更容易导电，所以容易造成触电事故； C. 切断电源后,进行电路维修，不会造成触电； D. 放风筝时,远离高压输电线，以防风筝缭绕在高压线上造成危险，所以远离更安全，不容易触电；故B符合题意。 ...

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关于导体的电阻,下列说法中正确的是(　　)

A. 通过导体的电流越小,电阻越大

B. 电阻是导体的属性,跟电流和电压大小无关

C. 导体两端的电压越小,电阻越小

D. 以上说法都不对

B 【解析】电阻是导体的属性，由导体的材料、粗细、长度、温度决定，与通过的电流与电阻两端的电压的无关，故B正确，ACD错误。选B。

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小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图所示U﹣I关系图象，由图可得，这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为_____A；这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为_____A。

0.6 2.7 【解析】当U＝3V时,I甲＝0.3A,I乙＝0.6A，则R甲＝＝10Ω，R乙＝＝5Ω；R总＝R甲+R乙＝10Ω5Ω＝15Ω，I串＝＝0.6A，I并＝＝2.7A..