【题目】阅读短文,回答问题.
何时更粘
初春的早晨,晓丽去农贸市场买蜂蜜,妈妈在食用时发现蜂蜜向下流动得比较缓慢.笑着对晓丽说:“这次的蜂蜜质量太好,太粘了!”晓丽心想:“对了,蜂蜜比水的粘性大.看来,不同的液体粘性的大小不同.可是以前也是在这里买的呀!难道真是如同妈妈所说的质量好吗?
带着疑惑,她想到这样的问题:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?
晓丽百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似.而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱.那么,液体的粘性又会怎样呢?会不会也有相似的关系:物质的粘性也可能与温度有关?
根据自己的猜想,晓丽设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿.然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较.实验数据如下:
晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析.根据上述阅读材料,请你回答:
(1)晓丽得出的结论是:有些物质,随着温度的降低,它的粘性______。(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)这一结论可以用下列的图象____来表示.
A.
B.
C.
D.
(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的______转换成可以测量的________.
(4)晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行分析的目的是__
(5)晓丽利用实验得出的结论,设计并制作了用来测量液体粘性大小的粘滞计,如下图所示,请你帮她的完善粘滞计工作原理:
粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器。其构造如图所示。将被测液体注入E中后,释放砝码。在_______的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动。注入不同的液体,根据_____的不同就可以比较出液体粘性的大小。
【答案】 变大 B 粘性大小 流淌时间 寻找物之间的普遍规律 重力 圆柱体转动快慢
【解析】(1)由记录的数据可以观察出蜂蜜温度越高,流淌时间越短,即物体温度越升高,它的粘性变小,随着温度的降低,它的粘性变大;
(2)随着物体温度的升高,它的粘性变小,所以符合的图象是B;
(3)这里运用了转换法,将不能直接测量的粘性的大小转换成可以测量的流淌时间;
(4)晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行分析的目的是寻找物之间的普遍规律;
(5)粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器,其构造如图所示。将被测液体注入E中后,释放砝码,在 重力的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动,注入不同的液体,根据 圆柱体转动快慢的不同就可以比较出液体粘性的大小这里把液体粘性的大小转换成圆柱体的转速,当液体温度升高后,粘性变小,转速变快。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】根据下列现象,试说出用到的物理知识.
(1)鞋的底面上常印有凹凸不平的花纹,有的还钉上钉子,如图A所示,这样做的目的是__;
(2)在机器的转轴上,一般都安装如图B所示的轴承,这样做的道理是______;
(3)为了防止传动皮带打滑,需要把皮带张紧,如图C所示,这是因为______.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了判断一个小铁球是不是空心的,某同学测得如下数据:(ρ铁=7.9×103㎏/m3)
(1)该小铁球是空心的,还是实心的?写出分析过程。
(2)若小铁球是空心的,空心部分的体积是多大?
(3)在空心部分注满水,小铁球的总质量为多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】生活处处有物理,留心观察皆学问.厨房中也包含着很多物理知识,如:蒸馒头是利用水蒸气_____时要_____热;手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,就 不会感到很烫,这是由于_____的缘故.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列过程中,有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同,它是( )
A.拉力把弹簧拉长
B.推力把铅球推出
C.重力使苹果从树上掉下
D.阻力使滚动的足球慢慢停下来
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