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4.请画出入射光线、进入玻璃砖和离开玻璃砖的折射光线.

分析 (1)由图已知光射到平面镜上的反射光线,根据反射定律可做出入射光线;
(2)光线通过玻璃砖再进入空气发生两次折射:第一次是从空气斜射进入玻璃砖,折射光线应该靠近法线偏折,折射角小于入射角;第二次是从玻璃砖斜射进入空气,折射光线应该远离法线偏折,折射角大于入射角.

解答 解:
(1)由图,已知光射到平面镜上的反射光线,先过反射点作法线,然后根据反射角等于入射角画出它的入射光线;
(2)光线射到玻璃砖上发生两次折射.
第一次折射:先过入射点垂直玻璃砖上表面作出法线,再在玻璃砖内部法线的另一侧作出折射光线,注意折射角小于入射角;
第二次折射:先过入射点垂直玻璃砖下表面作出法线,再在玻璃砖的下侧空气中作出折射光线,注意折射角大于入射角,折射光线与玻璃砖上表面的入射光线平行,如图所示:

点评 本题主要考查利用光的反射和光的折射定律的作图.要注意作图的规范化,还要注意玻璃砖上下表面平行,玻璃砖两侧的光线应该平行.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小李和玲玲同学想探究并联电路电流规律:
【猜想与假设】
(1)小李同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电路等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】
小李和玲玲同学分别从实验室选取电流表3个,灯泡若干,开关1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)小李同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检査电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数I1/AI2/AI3/A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数I1/AI2/AI3/A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析与论证】
分析记录的实验数据,小李同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】
(3)小李同学得出错误的实验结论,主要原因是每次实验选用了相同规格的灯泡;
(4)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3的第2个数据读数错误;(填实验序号)原因是选用电流表小量程,却按大量程读数了.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.世界首台220千伏超导限流器已于2011年在我国电网中并网运行,这是我国超导产业在电网行业应用的重大突破.超导限流器能有效限制电网的短路电流(电路能够承受的最大电流,用I1表示)、减少短路电流对电网设备的损坏、维护国家电网的稳定.如图甲是它接入电网后的电路图,图乙是它的电阻R随电流I的变化关系.
(1)当电路正常工作时,超导限流器的电阻为0欧,对电路没有影响;
(2)根据图乙分析可知,当电网在某处发生短路,电流达到I1时,超导限流器电阻瞬间增大到R0,保证电流稳定在正常范围,从而使电网保持在稳定状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,正常发光时的电阻约为12Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω  0.5A”.
(1)请用笔画线代替导线把图甲中未完成的实物电路连接完整(要求滑片向A端滑动时小灯泡变亮);

(2)正确连接好电路后,闭合开关前,滑片P应移到B(选填“A”或“B”)端.闭合开关,发现电压表和电流表均有读数,但小灯泡不亮,检查发现所有电学元件均完好,请你判断灯泡不亮的原因是:灯的实际功率过小.
(3)继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一处时电压表的示数如图乙所示,要使灯泡L正常发光,应将滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定电功率是1.14W.由于电压表的内阻很大,电流表内阻很小,假如考虑电表内阻对实验的影响,则测得的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率偏大 (选填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是只将甲图中的灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持4V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材和连接的情况下,为了能够完成实验并保证电路安全,他更换的定值电阻R的阻值范围是8-100Ω
(5)如果没有电流表,只有一只电压表,给你一个阻值为R已知电阻,请设计好电路图,并写出表达式P=3.8V×($\frac{{U}_{LR}-3.8V}{R}$).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.我国正由“制造大国”像“智造大国”迈进,自主研制的世界最大灭火、水上救援水陆两栖飞机AG600,最大起飞质量为53.3吨,在湖中漂浮时20秒内抽水12吨,浮力增大了1.2×105N,抽水高度为8米,效率为80%,抽水机的总功率6×104W,当它匀速水平飞行并对失火的森林投水灭火时,它的动能减小(增大或减小).g=10N/kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.小波班上有一台饮水机,它的铭牌如下表,工作电路如图所示,S0是温控开关,可以自动控制饮水机的加热或保温状态.问:
热水箱容量1.5L
额定电压220V
加热功率420W
(1)饮水机在加热状态下正常工作20min,消耗的电能是多少?
(2)假如这些热量全部初温为50℃的1.5L的水吸收,水升高温度为多少?[c=4.2×103J/(kg•℃),1标准大气压下]
(3)若在保温状态下,饮水机消耗的功率是44W,则R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是(  )
A.电流表A的示数与电流表A1示数的差变小
B.电压表V示数与电流表A示数的比值不变
C.电压表V示数与电流表A示数的乘积变大
D.电压表V示数与电流表A1示数的比值不变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.相同的两瓶煤油中各浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.温度计显示煤油的温度.
(1)小红问小明:“水比较容易获得.干嘛不用水代替煤油”.对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案;认为最合理的是D(只需填代号).
A.因为没有有颜色便于观察
B.因为煤油的热值比较大
C.因为煤油的密度比较小
D.因为煤抽的比热容比较小
(2)实验中,小明和小红发现B烧瓶中温度计计的示数升高的快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光.下图四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是(  )
A.B.C.D.

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