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    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：

    (1)比较步骤________，得出结论：导体电阻大小与材料有关．

    (2)比较步骤1和2(或4与5)，得出结论：________．

    (3)比较步骤2和3(或5与6)，得出结论：________．

    答案：
    解析：

    　　答案：(1)1和4或2和5　(2)导体电阻的大小与导体的长度有关　(3)导体电阻的大小与导体的横截面积有关

    　　思路与技巧：(1)要研究导体电阻大小与材料有关，需选择材料不同而长度和横截面积相同的电阻丝做实验，通过比较电流得到结论，通过比较表中的步骤1和4(或2和5)可得此结论．

    　　(2)步骤1和2(或4与5)的电阻丝特点是材料相同、横截面积相同，而长度不同，因此得出的结论是：导体的电阻大小与导体的长度有关．

    　　(3)步骤3和5的M分别接A和C、E和G，N接B和F，相当于AC、EG对折使用，与AB、EF比，增大了横截面积，而长度相同，因此比较步骤2和3(或5与6)得到的结论是：导体的电阻大小与导体的横截面积有关．

    　　导体的电阻决定于导体的长度、横截面积及材料等各个因素，在探究电阻跟其中某一个因素的关系时，必须控制其他的因素不变，而使被探究的因素发生变化．通过分析电阻随被探究的因素的变化关系，得到结论．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    12、如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）比较步骤
    1和4
    ，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
    （2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    当导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大
    ；
    （3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    当导体的长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小
    ；
    （4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：
    并联电路的干路电流等于各支路电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）实验中是如何比较金属丝电阻大小的？答：
    在保持金属丝两端电压相同的情况下，通过电流表示数的大小来比较金属丝电阻的大小
    在保持金属丝两端电压相同的情况下，通过电流表示数的大小来比较金属丝电阻的大小
    ；
    （2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    在导体的材料和横截面积一定时．电阻大小与导体的长度有关，长度越长，电阻越大
    在导体的材料和横截面积一定时．电阻大小与导体的长度有关，长度越长，电阻越大
    ；
    （3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    在导体的材料和长度一定时，电阻大小与导体的横截面积有关，横截面积越大，电阻越小
    在导体的材料和长度一定时，电阻大小与导体的横截面积有关，横截面积越大，电阻越小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）比较步骤
    1与4（2与5；3与6）
    1与4（2与5；3与6）
    ，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
    （2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    横截面积相同时，导线越长电阻越大
    横截面积相同时，导线越长电阻越大
    ；
    （3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    长度相同时，横截面积越大电阻越小
    长度相同时，横截面积越大电阻越小
    ；
    （4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：
    并联电路的总电流等于各支路电流之和
    并联电路的总电流等于各支路电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流/A
    1 A C 0.5
    2 A B 1.0
    3 A和C B 2.0
    4 E G 0.2
    5 E F 0.4
    6 E和C F 0.8
    （1）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
    当材料和粗细相同时，长度越长，电阻越大
    当材料和粗细相同时，长度越长，电阻越大
    ；
    （2）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
    当材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小
    当材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小
    ；
    （3）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：
    并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和
    并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?北京一模）如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝合金，B、F分别为这两段电阻丝的中点，一位同学用该装置做“研究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
    步骤 M接 N接 电流（A）
    1 A C 2.0
    2 A B 1.0
    3 A和C B 0.5
    4 E G 0.8
    5 E F 0.4
    6 E和G F 0.2
    （1）比较步骤1（或4）与2（或5），得出结论：
    导体的电阻与材料有关．
    导体的电阻与材料有关．
    ；
    （2）比较步骤2（或5）与3（或6），得出结论：
    导体的电阻与横截面积有关
    导体的电阻与横截面积有关
    ；
    （3）比较步骤
    1（或2）（或3）与4（或5）（或6）
    1（或2）（或3）与4（或5）（或6）
    ，得出结论：导体电阻大小与材料有关．

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