【题目】两根阻值比为R1:R2=1:2的电阻丝通过的电流之I1:I2=2:1,在相同的时间内,它们所放出的热量之比Q1:Q2为( )
A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.4:1
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【题目】当天空中空气的湿度很大,两块云之间的电压很高时,原先不导电的空气就会变成导体,强大的电流可在瞬间通过天空,形成闪电.某次闪电的放电电流约1×104A,电压约1.8×108V,放电时间约0.01s,则这次闪电释放的电能约 J,合 kWh.
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.空气中细小的灰尘就是分子
B.大雾中,我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子
C.把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子
D.由于分子非常小,人们无法直接用肉眼进行观察
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【题目】如图所示,在 “探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
(2)小车每次从同一高度滑下,是为了_____________________
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越___,小车的运动状态改变得越 ___。(填“快”或“慢”)
(4)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做______运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体_______的原因。
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于卡片(重力可忽略不计)两对角线的两端挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 .
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是: .
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 .
A.减少,摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
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【题目】在图(a)所示的电路中,当电键S闭合后,电流表A1和A2的示数如图(b)所示,则通过灯L1和L2的电流分别为( )
A. 1.2安,0.5安 B. 0.5安,1.2安
C. 0.7安,0.5安 D. 0.5安,0.7安
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【题目】如图所示,一个重50N的金属球,在盛水的容器中静止,弹簧测力计的示数为30N。关于金属球的下列说法中,不正确的是 ( )
A.金属球的密度可能是2.5g/cm3
B.金属球可能受到四个力的作用
C.金属球对容器底部的压力可能是20N
D.金属球受到的浮力可能是20N
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