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    1．假期到了，同班同学送小明乘列车回家．如图所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到他们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照是地面和列车．

    分析 判断物体的运动状态之前，必须选择参照物．如果物体和参照物之间发生了位置的改变，则称物体是运动的；如果物体和参照物之间没有发生位置的改变，则称物体是静止的．

    解答 解：当这些同学以地面为参照物时，列车与地面之间的位置不断发生变化，所以列车是运动的；若以火车、小明，或火车内其他乘客为参照物，几个同学与这些物体之间的位置发生了变化，这些同学是运动的，所以小明看到几个同学渐渐向后退去．
    故答案为：地面；列车．

    点评 本题考查学生对参照物的理解，需要根据参照物来判断物体的运动状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．在发高烧的人手心、脚心、额头处涂抹酒精可以起到辅助治疗的作用．这是因为酒精在蒸发（汽化）时要吸收热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．根据图表信息，完成以下问题：

    常温常压下  部分物质的密度/（kg/m3）
    水1.0×103冰0.9×103[来源：．Com]
    水银13.6×103干松木0.5×103
    酒精0.8×103铜8.9×103
    煤油0.8×103铝2.7×103
    （1）水的密度所表示的物理意义是1cm3水的质量是1g．
    （2）将体积相同的实心铜块和铝块进行比较，则铜块的质量大．
    （3）请观察冰和水的密度数值，我们发现：物质的密度不仅与物质的种类有关，与物质的状态也有关．1m3的冰全部变成水后，密度会变大； 体积会变小．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
    （4）如果用相同的烧杯分别装入相同质量的水、水银和酒精，如图1所示，则烧杯甲内装的是酒精．（选填“甲”、“乙”或“丙”）
    （5）已知水和干松木的密度之比为2：1，当两者体积相等时，它们的质量之比为2：1．
    （6）如果水和冰的“质量-体积”关系如图2所示，可以比较出a的密度大，它表示的就是水的图象．（选填“a”或“b”）
    （7）大家知道，水具有反常膨胀特性．图3是关于水的密度和温度关系的图象，由图可知：水在4℃时密度是最大的，水温从0℃至4℃的过程中，其密度随温度的升高而增大．可见，温度能够改变物质的密度．
    （8）趣味知识：同学们，我们人体的密度跟水的密度相近，请大致计算一下你的体积最接近下列数值中的哪个选项？B
    A．0.005m3        B．0.05m3         C．0.5m3           D．5m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．水的比热容是c=4.2×103 J/（kg•℃），其含义是：每1kg水，温度升高1℃吸收热量为4.2×103J．有10克水吸收420J热量可以升温10℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，如表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
    物质实验次数体积
    （厘米3）    		质量
    （克）    		质量/体积（克/厘米3）
    甲110181.8
    220361.8
    330541.8
    乙41080.80
    520160.80
    630240.80
    ①分析如表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是：不同体积的同种物质质量不同（“相同”或“不同”），但质量与体积的比值相同（“相同”或“不同”）
    ②分析如表中实验次数1与4、2与5、3与6的关系可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．实验室用验电器检验物体是否带电，原理是利用同种电荷相互排斥．

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    13．如图中的滑轮，其中a的作用是改变力的方向；b的作用是省力；在图c中，如果物体和动滑轮重为60N，则作用在绳子自由端的拉力F为20N（绳重及摩擦不计）．

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    10．在国际单位制中，质量的单位是kg，长度的单位是m，密度的单位是kg/m3，速度的单位是m/s．

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    12．小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以电梯作为参照物，以站在他身旁的小李为参照物，他是静止的．

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