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(2013?阜宁县一模)小明学习了焦耳定律Q=I
2Rt后,他想用如图所示的实验器材继续探究“电压一定时,电流的热效应与电阻的关系”,其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同.
(1)他将电路设计成并联的目的是
电压相等
电压相等
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(2)电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过
温度计示数变化
温度计示数变化
显示电流产生热量的多少的:这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.这种方法在物理学的研究中经常用到,请你列举一例:
研究声音是由振动产生的时,用乒乓球的振动显示音叉的振动
研究声音是由振动产生的时,用乒乓球的振动显示音叉的振动
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(3)两个瓶中用煤油而不用水的原因是
煤油的比热容小,温度计示数上升明显
煤油的比热容小,温度计示数上升明显
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(4)在这个实验中,除了控制电压一定外,还要控制的量有
煤油的质量
煤油的质量
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(5)小明在实验中发现,在相同时间内甲瓶内的电阻丝放出的热量较多,根据你所学知识判断,甲乙两电阻的阻值较大的是:
乙
乙
(甲/乙).