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如图15所示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如下表所示:

(1)为了完成实验,还需要的测量器材是_________.

(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图中的图______(选填“甲”或“乙”),水沸腾时吸收热量,温度____(选填“升高”、“不变”或“降低”)。

(3)本次实验中水沸腾时的温度为______。

(4)根据记录在图中画出水的沸腾图像。

(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:_______________。(写一种原因)

(6)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于         

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水温/℃

92

93

94

95

96

97

98

99

99

99

(1)手表  (2)乙;不变  (3)99℃  (4)略  (5)水的初温低(或水量多) (6)最靠近壶嘴的地方温度高,水蒸气不容易液化

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图ABC所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.
A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底

②B图中读数的错误是
读数时,温度计玻璃泡离开了被测液体
读数时,温度计玻璃泡离开了被测液体

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际初始温度是
48
48
℃.
(2)小明同学在利用如图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种)
水的质量太大
水的质量太大
;解决办法是:
适当减少水量
适当减少水量

水的初温太低
水的初温太低
.解决办法是:
适当提高水的初温
适当提高水的初温

(3)在观察水的沸腾过程中,观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图E所示,则图
是水在沸腾前的情况,图
则是水沸腾时的图象.
(4)从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如表:
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98 98 98
①从上表数据中可以看出;水的沸点是
98
98
℃;
②在图G中以时间为横轴,以温度为纵轴,以表格中的数据作出水的沸腾图象.
水沸腾后如果停止对水加热,水
不能
不能
(选填“能”、“不能”)继续沸腾,结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是
达到沸点
达到沸点
继续吸热
继续吸热

(5)小明突然想到这样一个问题:在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?根据实验数据,作出了如图F所示的温度随时间变化的图象,温度计示数上升速度先慢后快再慢;试解释造成这种现象的原因:
开始石棉网和烧杯,首先吸热升温,所以水温上升较慢
开始石棉网和烧杯,首先吸热升温,所以水温上升较慢
当石棉网与烧杯温度到达一定高度后,水吸热温度上升加快
当石棉网与烧杯温度到达一定高度后,水吸热温度上升加快
水温较高时散热较快,同时水汽化速度加快,汽化过程需要吸热,水温上升放慢
水温较高时散热较快,同时水汽化速度加快,汽化过程需要吸热,水温上升放慢

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科目:初中物理 来源: 题型:

(08桂林)如图15所示,是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图15所示电路是小明在做“连接并联电路”的实验时的情况,如果闭合开关,将会发生_______故障,如果只改动一根导线就使两只灯泡并联,则应该____________________

                            

 


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科目:初中物理 来源: 题型:

如图15所示,是小明同学在网上查阅的一幅某种型号的家用白炽灯泡电流与电压关系的图像。通过分析图像可知:灯泡的电阻随着电压的升高而          ;这只灯泡在220V电压下工作时,消耗的电功率是         W;这只灯泡两端电压是110V时,灯丝电阻是                 Ω。(保留一位小数)

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