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    【题目】关于压力，下列说法正确的是

    A. 物体受到的重力越大，压力越大

    B. 压力的方向总是竖直向下的

    C. 压力产生的效果只跟压力的大小有关

    D. 压力的方向总是垂直于物体的受压面

    【答案】D

    【解析】

    （1）压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面，重力的施力物是地球；

    （2）只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力；

    （3）压力的作用效果与压力和受力面积有关．

    压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面；

    压力是垂直作用在物体表面上的力，只有物体放在水平面上，物体对桌面的压力等于重力；

    压力的作用效果与压力和受力面积有关。

    故选D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】工人甲在一很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另 一端贴近管壁，可听到

    A. 一次敲击声

    B. 两次敲击声

    C. 三次敲击声

    D. 无数次敲击声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在实验室测量石块的密度：
    （1）将天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针静止时的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节．
    （2）用调节好的天平称石块的质量，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示时，天平横梁平衡，石块的质量为g．
    （3）用量筒测出石块的体积如图丙所示，则测出的石块的密度是kg/m3 ， 若石块吸水，则测出的密度值比石块的实际密度（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．

    （1）实验时应该______（较厚/较薄）的透明玻璃板代替平面镜，虽然玻璃板成像不如平面镜清晰，但是用透明玻璃板代替平面镜有一个好处，这个好处是______．

    （2）为便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，在蜡烛A所在的一侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A的像重合后，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置．

    （3）若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将______（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的像是______像（选填“虚”或“实”）．

    （4）丽丽同学在移动玻璃板后面的蜡烛B时，发现前面点燃的蜡烛的像总在蜡烛B的上方偏高处，蜡烛B与蜡烛A的像无法重合，造成该现象的原因是______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了．自己的感觉对吗？他进行了实验探究．所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）．主要实验步骤如下：

    （1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系．

    （2）多次增大蜡烛A到平面镜的距离，使像看起来更小，并不断地在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据．

    请根据以上叙述回答下列问题：

    ①根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤______（选填：（1）或（2））；

    ②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相同，像和物体的连线与镜面______．

    ③若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将______（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是______像（选填“虚”或“实”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】荡秋千时，小明从最高点向最低点摆动过程中速度变大，则他的

    A. 重力势能增大，动能不变

    B. 重力势能不变，动能增大

    C. 重力势能减小，动能增大

    D. 重力势能减小，动能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃蜡烛，观察玻璃板后的像，如图所示：

    （1）平面镜成像的原理是 ；

    （2）我们应选择___________(选填“较厚”、“较薄”）的平板玻璃

    来进行实验；为了便于观察，该实验最好在 （填“较

    明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。

    （3）沿水平桌面移动蜡烛B前应先将点燃蜡烛 （选填“A”或“B”），但无论怎样移动B，始终不能与蜡烛A的像完全重合,造成这种情况的原因是 ；

    （4）改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ；

    （5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一张白纸，则白纸上 （选填“能”或“不能”）出现蜡烛A的烛焰的像，说明 。

    （6）做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中准确的是（ ）

    A．将蜡烛A远离玻璃板，像逐渐变小

    B．将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直

    C．当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，像和物相距10cm

    D．将玻璃板换成平面镜，成像更清晰，更有利于进行成像特点的探究

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小明和小亮做“探究平面镜成像特点”的实验．

    （1）小明在实验时用透明的玻璃板替代平面镜是为了______．

    （2）小明先点燃蜡烛A，然后移动玻璃板后完全相同的蜡烛B，使它与像完全重合．如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像与玻璃板之间的距离将______（选填“变大”“不变”或“变小”）．

    （3）实验后小亮用凸透镜替换了玻璃板（如图乙），在白纸上没有看到烛焰的像，他把凸透镜向蜡烛移动一定距离后，白纸上出现了明亮清晰的像，这个像应该是______（填字母）．

    A．倒立、放大的实像

    B．倒立、缩小的实像

    C．正立、放大的虚像

    D．正立、放大的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_______。

    （2）为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是_______。

    （3）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小_______。

    （4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的_______形成的；拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是_______(填“实”或“虚”）像。

    （5）拿走白板，他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛B移到A像的位置，通过测量，他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了______cm，同时发现像的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

    （6）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响？_______。

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