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    15．一颗大头针的质量约为2×10-2克（g）．

    分析 在给物体的物理量补上单位时，可以先估计成自己熟悉的单位，再利用单位之间的关系将它换算成题目要求的单位．

    解答 解：20枚大头针的质量大约1g，所以一枚大头针的质量接近0.05g=5×10-2g，接近2×10-2g．
    故答案为：克（g）．

    点评 本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．小明在森林公园游玩时，看到地上一个丢弃的透明塑料瓶．她想如果下雨使瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒．这其中引起火灾的主要原因（　　）
    A．盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有发散作用
    B．盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜，对光线有会聚作用
    C．盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜，对光线有会聚作用
    D．盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜，对光线有发散作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动，经过6秒A、B相遇，它们的s-t图象分别如图甲、乙所示，由此可知VA＞VB（填“＞”、“=”或“＜”），P、Q间的距离为9m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在电阻器的两端加15V的电压时，通过它的电流为300mA；如果在它的两端加18V的电压，通过它的电流为0.36A．这时的电阻是50Ω；若要通过的电流为2A．则应在它的两端加100V的电压，这时它的电阻值是50Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．已知：R1=6Ω，R2=9Ω，将R1和R2串联在电路中，电阻R2两端的电压为9V．求：
    （1）1min内电流在R1上做了多少功？
    （2）1min内电流在R2上做了多少功？
    （3）电流做的总功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．为了模拟研究汽车超载带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲，乙，丙所示的探究实验．将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：
    （1）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是质量，实验时应选择甲乙两个图所示实验进行比较；
    （2）用来研究超载安全隐患时，应选择甲丙两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是当速度相同时，物体的质量越大，物体的动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的响度很大；声音在空气中以波的形式传播．钢琴中C调do的频率是261.6Hz，钢琴中持续发声的发声体在5s内振动了1308次，无声手枪前端的消声器是在声源处减弱噪声的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着．若当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F变小；若将物块与木板固定，使杠杆绕O点缓慢向上提升，在此过程中，竖直向上的拉力F不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．下面是小明同学所在的小组，在“观察水的沸腾”实验中情况．
    （1）如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，A是操作过程，B是读数过程．
    ①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；
    ②B图读数中的错误是温度计的玻璃泡离开被测液体读数；
    （2）除了图C（装置）中实验器材外，还需要的测量工具是秒表．
    （3）该同学在做实验时，水的初温如图D所示，其读数为38℃．给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间，你觉得应采取的方法是：减少水量或提高初温．
    （4）在“观察水的沸腾”实验中，在烧杯上盖上硬纸片，是为了减少热量的损失．
    （5）水沸腾时，看到水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的气泡，上升，变大，到水面破裂开来．
    （6）停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要吸（填“吸”或“放”）热．实验中你一定还有其它的发现，请写出其中任意一条气压越低，沸点越低．

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