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如图中的热现象,对它们的解释不正确的是( )
A.
用冰袋给高烧病人降温,是因为冰熔化从人体吸热
B.
雪人没有熔化却变小了,是因为雪升华为水蒸气
C.
刚从水中出来的人感觉特别冷,是因为人身上的水蒸发放出了热
D.
天冷时从口中呼出的“白气”,是人呼出的水蒸气遇冷液化形成的
【答案】分析:从六种物态变化定义以及吸热和放热情况进行判断:
物质从固态变为液态是熔化过程,熔化吸热;物质从液体变为固态是凝固过程,凝固放热;物质从气态变为液态是液化过程,液化放热;物质从液态变为气态是汽化过程,汽化吸热;物质从固态直接变为气态是升华过程,升华吸热;物质从气态直接变为固态是凝华过程,凝华放热.
解答:解:A、用冰袋给高烧病人降温,是冰变成水的过程,是熔化,熔化吸热使人的温度不至于很高,选项方法正确,不符合题意.
B、雪人没有熔化却变小了,是雪直接变成水蒸气,是升华现象,选项说法正确,不符合题意.
C、刚从水中出来的人感觉特别冷,是因为身上的水蒸发时,从人体吸收热量,使人皮肤温度降低造成的,选项说法错误,符合题意.
D、天冷时从口中呼出的“白气”,是人呼出的水蒸气遇冷的空气液化形成小水珠,选项说法正确,不符合题意.
故选C.
点评:掌握六种物态变化的定义以及吸热和放热情况,能解释生活中有关物态变化的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图,通过探究,我们对太阳光有了更多的了解.
(1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这是光的
色散
色散
现象;日常生活中我们经常会看到类似的彩色光带:a.晚上霓虹灯发出的彩色灯光;b.肥皂膜在阳光下呈现的彩色光带;c.雨后彩虹;d.阳光下水面的一层彩色油膜;e.衣服上的彩色条纹,其中属于上述现象的有
c
c

(2)用温度计测试不同区域内光的热效应时,为了使它的示数变化更明显,可以将玻璃泡
涂黑
涂黑
,图中A处是
光.

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科目:初中物理 来源: 题型:

.如图,通过探究,我们对太阳光有了更多的了解。

(1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这是光的       现象 ;日常生活中我们经常会看到类似的彩色光带:a.晚上霓虹灯发出的彩色灯光b.肥皂膜在阳光下呈现的彩色光带;c.雨后彩虹;d.阳光下水面的一层彩色油膜 ;e.衣服上的彩色条纹,其中属于上述现象的有            。                     

(2)用温度计测试不同区域内光的热效应时,为了使它的示数变化更明显,可以将玻璃泡____________,图中A处是      光。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

.如图,通过探究,我们对太阳光有了更多的了解。

(1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这是光的      现象 ;日常生活中我们经常会看到类似的彩色光带:a.晚上霓虹灯发出的彩色灯光b.肥皂膜在阳光下呈现的彩色光带;c.雨后彩虹;d.阳光下水面的一层彩色油膜 ;e.衣服上的彩色条纹,其中属于上述现象的有            。                     
(2)用温度计测试不同区域内光的热效应时,为了使它的示数变化更明显,可以将玻璃泡____________,图中A处是     光。

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科目:初中物理 来源:江苏省无锡地区2011-2012学年北塘区外国语学校 题型:填空题

.如图,通过探究,我们对太阳光有了更多的了解。

(1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这是光的      现象 ;日常生活中我们经常会看到类似的彩色光带:a.晚上霓虹灯发出的彩色灯光b.肥皂膜在阳光下呈现的彩色光带;c.雨后彩虹;d.阳光下水面的一层彩色油膜 ;e.衣服上的彩色条纹,其中属于上述现象的有            。                     
(2)用温度计测试不同区域内光的热效应时,为了使它的示数变化更明显,可以将玻璃泡____________,图中A处是     光。

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科目:初中物理 来源:江苏省无锡地区2011-2012学年北塘区外国语学校 题型:填空题

.如图,通过探究,我们对太阳光有了更多的了解。

(1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这是光的       现象 ;日常生活中我们经常会看到类似的彩色光带:a.晚上霓虹灯发出的彩色灯光b.肥皂膜在阳光下呈现的彩色光带;c.雨后彩虹;d.阳光下水面的一层彩色油膜 ;e.衣服上的彩色条纹,其中属于上述现象的有             。                     

(2)用温度计测试不同区域内光的热效应时,为了使它的示数变化更明显,可以将玻璃泡____________,图中A处是      光。

 

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