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    8．在如图所示的电路中，闭合开关S，通过L1的电流为3A，电流表A2，A3的示数之比为1：3，那么电流表A2的示数为（　　）
    A．1AB．0.75AC．3AD．1.5A

    分析 分析电路图，确定灯L1和L2的连接方式以及电流表的位置．
    干路电流I=I1+I2，知道通过L1的电流I1=3A，而I2：I=1：3，据此解出通过L2的电流．

    解答 解：
    由电路图可知，两灯并联，电流表A1测量通过L1的电流，A2测量通过L2的电流，电流表A3测量干路电流．
    则干路电流I=I1+I2，
    由题知，I1=3A，I2：I=1：3，
    I2：（I1+I2）=1：3，
    I2：（3A+I2）=1：3，
    解得：
    I2=1.5A．
    故选D．

    点评 本题考查了并联电路的特点，要细心，防止因颠倒而出错．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图甲所示，利用该原理可制成发电机（填“发电机”或“电动机”）；若一束电子沿着图乙所示方向高速穿过U形磁铁的磁场时运动轨迹会（填“会”或“不会”）偏转，理由是电子的定向移动形成电流，磁场对电流有力的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．请在图中将有两个标有“220V 40W”的灯L1、L2连接在家庭的电路图中，要求开关S控制两盏灯都能正常发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小刚利用如图所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关．图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积．在研究电阻的大小与导体横截面积的系时，他应选择其中B、C两根金属导线分别进行实验．若实验中只用导线A，则不能研究导体电阻跟材料的关系．（选填“长度”、“横截面积”或“材料”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．按照温度计的使用步骤，将下面的叙述依次排列BADCFE
    A．选取适当的温度计
    B．估计被测物体的温度
    C．让温度计与被测物体接触几分钟
    D．让温度计的液泡没入液面以下一定深度
    E．取出温度计
    F．读出温度计的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量--比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示．实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）

    （1）根据图线，你能得到的两条信息是：（1）冰在熔化时温度保持不变；（2）冰的熔点为0℃
    （2）CD段水吸收的热量是多少？
    （3）计算出冰的比热容；
    （4）设加热器发出的热量有70%被冰或水吸收，求加热器的功率是多大？
    （5）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列现象产生的原理与验电器制造原理相同的是（　　）
    A．电视机屏幕容易粘上灰尘B．冬季梳头发时，头发越梳越蓬松
    C．冬季梳头发时，头发随梳子飘起D．冬季脱毛衣时，毛衣发光并噼啪响

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示为一个家用电能表．其盘面上标有“2500r/kW•h”字样，则从安装电能表开始，他家已消耗了931.6kW•h 的电能．根据电能表上的参数可知，他家所有的用电器功率应不能超过2200W．若某个家用电器单独使用时，电表转盘在5min内转了250转，则用电器的功率1200W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在测定“小灯泡电功率”的实验中，有下列器材：额定电压为3.8V小灯泡一个（电阻约为10Ω）；滑动变阻器R，规格为“8Ω 0.5A”；学生电源一个，如图甲，有4个调节档：3V、4.5V、6V、7.5V；开关一个，电压表和电流表各一个，导线若干．
    （1）甲、乙、丙三位同学分别选择了4.5V档、6V 档、7.5V档电压进行实验．你认为能顺利完成实验的同学有甲、乙．

     实验数据记录表
     项目 电压/V3电流/A电功率/W1  额定功率/W
     1 3.6 0.3 0.8 1.43
     2 3.8 0.4 1.52
     3 4.0 0.42 1.68
    （2）用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整．
    （3）经过实验，某同学记录实验数据如上表：分析数据，你认为该同学的错误是将不同电压下的功率取平均值作为额定功率．

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