如图所示,小明正驱动滑板车向前滑行.他一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车前进,这说明力的作用是_______的,力可以改变物体的___________________.运动过程中,以___________为参照物小明是静止的.
科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东滕州龙阳镇中心学校初三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
关于导体的电阻,下列说法中正确的是
A.导体的电阻跟它两端的电压成正比
B.导体的电阻跟通过它的电流成反比
C.导体的电阻是导体本身的一种性质
D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三学业水平考试模拟物理卷(解析版) 题型:选择题
为了探究“电功率与电阻的关系时”,选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡,将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后看见灯L1微微发光,灯L2几乎不发光,下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑电阻值随温度的变化):
A.R1>R2 P1>P2 B.R1<R2 P1<P2
C. R1>R2 P1<P2 D.R1<R2 P1>P2
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷(解析版) 题型:实验题
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如下表所示.
次数 | 物体的重力 G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
⑴表格内的第4次实验中应补充的数据是____(结果精确到0.1%).这次数据是用图中___(填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的.
⑵分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该_______.在第1次实验中,当拉着物体以0.1m/s的速度匀速上升时,拉力F的功率为____W.
⑶某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗?___________。请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断依据:___________________________________________________.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷(解析版) 题型:填空题
如图是小明自制了一种测定风速的装置:当有风吹过探头时,由于探头上、下表面空气流速不同,空气对探头下表面的压强较____,探头带动滑片P移动.当风速减小时,在弹簧的作用下,滑片P向_____移动.若将电压表改装为测定风速大小的仪表,要求风速增大时,电压表示数变大,则电压表应并联在_____(选填“R1”或“R2”)的两端.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷(解析版) 题型:选择题
小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇,他看到:当冰箱门打开时,照明灯亮而风扇停转,当冰箱门关闭时,照明灯熄而风扇转,为此他设计了四个电路图,其中L为灯泡,M为风扇,S为单刀双掷开关,设计合理的是
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于能量的说法中错误的是
A.温度为0℃的冰也有内能
B.温度高的的物体含有的热量多
C.热传递中热量总是从热的物体传递到冷的物体,这说明能量的转化及转移具有方向性
D.汽油机在压缩冲程中,通过做功的方式将机械能转化为内能
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南通市崇川区初三3月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图是小明家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正烧水的电热壶突然停止工作,但电灯仍正常发光,拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把试电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均发光.则电路中的故障是
A.电热壶所在电路的B、C间断路
B.插座的接地线断路
C.电路的C、D间导线断路
D.电路的A、B间导线断路
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东省日照市莒县北五校初二4月联考物理卷(解析版) 题型:作图题
如图所示,小车在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力,试画出这个拉力的示意图。
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