如图13甲所示,这是小明所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。
(1)该小组同学应该选取两根相同 ▲ (选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验.
(2)在实验中,小明同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃,左左左接着在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像完全重合 ▲ 为止.
(3)为了判断平面镜成像的性质,小明移开蜡烛B,在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕,然后小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察白纸屏幕.小明的这个操作过程正确吗?答:不正确 ▲ (选填“正确”、“不正确”).
(4)此实验不能用家用镜子的镜片进行,是因为家用镜子的镜片不透光 ▲ ,不能确定像的位置.
(5)如图13乙所示,是小明同学留下的实验记录,由记录可知该小组实验的不足之处是:一次实验不具有代表性 ▲ .
科目:初中物理 来源: 题型:
如图13甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω lA”。
图13
(1)图13乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有 ;
(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为 w。
(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图14所示,通过图像发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明: ;
(5)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是 。
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科目:初中物理 来源:2010-2011学年初二江苏省镇江市四月月考物理卷 题型:实验题
如图13甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω lA”。
图13
(1)图13乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有 ;
(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为 w。
(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图14所示,通过图像发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明: ;
(5)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是 。
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科目:初中物理 来源:2011届山大附中初三第二学期3月考试物理卷 题型:实验题
如图13甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω lA”。
图13
(1)图13乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有 ;
(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为 w。
(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图14所示,通过图像发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明: ;
(5)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是 。
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