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    4．如图，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况．减小钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力再次拨动钢尺，会发现（　　）
    A．响度变大B．频率变快C．频率变慢D．响度变小

    分析 频率是物体在单位时间内振动的次数．振动越快，说明频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．

    解答 解：将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它发出的声音，然后减小钢尺伸出长度，若仍用同样的力拨动钢尺，钢尺振动的频率会变快，钢尺振动发出声音的频率变高，音调会变高．
    故选B．

    点评 解答此题要明确，钢尺伸出桌面越长，其振动起来会越慢，则音调会越低．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图1所示，小红和小明都能看到掉在地上的课本，这是由于太阳光射到课本上时发生了反射现象．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子里的像（图2示），视力表在镜中的像与被测者相距4.6m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．打靶时，靶子到打靶人之间的距离是510m，从子弹离开枪口后经过2.1s打靶人听到子弹击中靶的声音，若空气阻力不计，则子弹离开枪口时的速度是多少？（声音的速度取340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“探究并联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图：（1）按要求连接实物电路时，测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的C点．
    （2）小峰同学在测量A处的电流时，闭合开关S后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，产生这种现象的原因是电流表“+”“-”接线柱接反了．
    （3）下表是小峰同学在实验中用两只小灯泡测得的实验数据．于是他得出了如下几个结论：
    ①并联电路中各支路的电流相等；
    ②干路中的电流等于各支路的电流的两倍；
    ③干路中的电流等于各支路的电流之和．
    以上结论中不能作为并联电路电流关系的普通规律的是①②（填序号），得出这样错误的结论是由于两支灯泡的规格相同，经过及时调整，小峰多次试验得到了正确的规律．
    （4）结合你用一个电流表做实验时的体会，为了使实验进行得更加简单，请你提出一条对本实验的改进意见：可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，将R1、R2、R3并联接到电路中，已知R3=30Ω，干路电流是通过电阻R1电流的7倍，R2中的电流是R1中电流的4倍．求R1和R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．徐州云龙湖风景区被评为国家5A级景区，小南湖“解忧桥”下水深为2m，桥上一彩灯距水面3m，则该彩灯的“倒影”距水面3m；若湖水再上涨0.5m，则该彩灯与其对应的“倒影”相距5 m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图用电流表测量电路中通过灯泡Ll的电流的电路图中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，当开关闭合时，灯L1，L2均不亮，某同学用一根导线去检查电路的故障，他先将导线并联在灯L1的两端，发现L2亮，L1不亮，然后并联在灯L2两端发现两灯均不亮，电源无异常．由此判断（　　）
    A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于内能，下列说法正确的是（　　）
    A．温度越高的物体内能越大
    B．内能大的物体把热量传给内能小的物体
    C．一个物体的温度不变，它的内能可能变大
    D．物体的温度越高，所含的热量越多

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