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    【题目】某小组的同学用U形管压强计研究液体内部的压强与液体密度的关系。实验中，他们应选择两杯密度______的液体，并将压强计的金属盒分别放在两杯液体的__________深度处进行实验（填“相同”或“不同”）。这里运用的研究方法是_____________法。

    【答案】 不同 相同 控制变量法

    【解析】解答：用U形管压强计研究液体内部的压强与液体密度的关系，应选择两杯密度不同的液体，并将压强计分别放在两杯液体的相同深度处进行实验。这里运用的研究方法是控制变量法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究声音的特征：

    （1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面如图甲所示的4个实验，你认为能够完成探究目的是 （填序号），通过探究可知：音调是由发声体振动的 决定的．

    （2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的__________产生的，这里所采用的实验方法是_________（选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”），用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的_________越大，鼓声的响度越大．

    （3）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到__________（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的__________ （选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变_______（选填“高”或“低”）了，这里采用的实验方法是___________，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于__________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电动轮椅为残障人士出行提供了方便．某型号的电动轮椅质量为20kg，轮子与地面的总接触面积为20cm2．其工作原理如图所示，操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关．向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退．已知蓄电池电压为24V，定值电阻R2=20Ω，R1为滑动变阻器．

    （1）分别将S1和S2同时接触对应点 （选填“1”或“2”）时．轮椅前进；当轮椅后退时，电流表示数 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1．2A．

    （2）求轮椅静止在水平地面上时对地面的压强．

    （3）体重600N的人坐在轮椅上向后拉操纵杆，匀速后退过程中轮椅受到的阻力是总重的0．01倍，求后退5m阻力做功的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，小宇同学步骤如下：

    （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向_____调，使天平横梁平衡．

    （2）用天平测出空烧杯的质量为29g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是______ g；再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为___________________________kg/m3。

    （3）小宇用的方法测出盐水密度会_________________（选填“偏大”或“偏小”），因为___________________________________________________________。

    （4）小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2；在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，她及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是： ____________________________ ，请帮小萱写出计算盐水密度的表达式ρ= ___________________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是( )

    A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

    B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2

    C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值

    D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】国庆节前夕，公共自行车出现在东台城道路旁，极大地方便了市民生活，小常租借了一辆自行车，在10s内行使了40m，骑车时受到的平均阻力是20N，这段时间内，他克服阻力做的功为 J，平均功率为 W．在行驶过程中，通过 （选填“做功”或“热传递”）方式使自行车的轮胎的内能增加的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究光学的实验中：

    （1）如图所示，凸透镜的焦距为10cm，可在光凭上得到一个清晰的倒立、 的实像；

    （2）保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动重新得到清晰的像，此时像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），则换用的凸透镜焦距为 （选填以下选项）

    A.6cm B.8cm C.15cm D.30cm

    （3）把凸透镜换成玻璃板，蜡烛与玻璃板距离30cm，像到玻璃板的距离为 cm，移动光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）得到蜡烛的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】央视财经《是真的吗》栏目做过如下实验，在塑料袋中装入少量酒精，且把塑料袋内的气体排放干净并扎紧袋口．在玻璃碗里导入适量开水，玻璃碗壁变模糊了，再把装有酒精的塑料袋放入盛有开水的玻璃碗中，塑料袋就鼓起来了（如图所示），请根据所学的热学知识解释这两个现象．

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    【题目】小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    (1)实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量__________。

    (2)实验过程中，将钩码悬挂于图中A点，保持阻力、阻力臂不变，在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力)，使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂L1和对应的动力F1，并记录在表中。请根据表中数据，在坐标系中绘制出L1与F1的关系图象，根据图象中实验数据可知，当L1为0.5 m时，F1为________N。

    (3)实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是________________________________。

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