Question

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路．

(1)图中A、B串联的目的是________．

(2)闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是________________．

(3)B铁钉的钉尖是________极．若让B铁钉再多吸一些大头针，则滑动变阻器的滑片应向________(选填“左”或“右”)端移动．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)控制电流大小相等　(2)电流一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强　(3)S　左 　　讲析：从图中的实验装置来看，这是为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少的关系．电磁铁A和B串联的目的是为了控制通过它们的电流大小相等；对比两个电磁铁吸引大头针数目的多少可知，电流一定时，线圈匝数越多，其磁性越强；根据右手螺旋定则可以判断出，B铁钉的钉尖是S极；若要使B铁钉吸引更多的大头针，应使电磁铁B的磁性增强，这时应增大电路中的电流，即减小电路中的电阻，所以滑动变阻器的滑片应向左端移动． 　　点评：电磁铁磁性强弱的影响因素的探究，是近年来各地中考试题中的热点和焦点问题．解答这类题的关键是明确该实验中所运用到的两种科学探究方法，即“转换法”和“控制变量法”，将电磁铁的磁性强弱转换为电磁铁吸引大头针数目的多少；电磁铁的磁性强弱可能与电流大小、线圈匝数的多少等因素有关，因此，在探究过程中要运用控制变量法，控制其中一些量不变，研究电磁铁的磁性强弱与变化量之间的关系．