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2.如图所示的滑轮组将重G=1200N的物体在20s内匀速吊起2m,作用绳子自由端的拉力F=500N,如果不计绳子的重力和摩擦阻力,求:
(1)该滑轮组的动滑轮重为多少N;
(2)拉力F做功的功率为多大;
(3)该滑轮组此时的机械效率多大?

分析 (1)知道箱子的重力,由图可知,n=3,不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G),据此求动滑轮的重力;
(2)利用s=3h求拉力端移动距离,知道拉力,利用W=Fs求拉力做的总功,再利用功率定义式求工人所做总功的功率;
(3)利用W=Gh求工人做的有用功,再利用效率公式求滑轮组的机械效率.

解答 解:
(1)物体重力G=1200N,
由图可知,n=3,不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G),则动滑轮的重力:
G=3F-G=3×500N-1200N=300N;
(2)拉力端移动距离s=3h=3×2m=6m,
拉力做的总功:
W=Fs=500N×6m=3000J,
工人所做总功的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{3000J}{20s}$=150W;
(3)工人做的有用功:
W有用=Gh=1200N×2m=2400J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{2400J}{3000J}$×100%=80%.
答:(1)该滑轮组的动滑轮重为300N;
(2)拉力F做功的功率为150W;
(3)该滑轮组此时的机械效率80%.

点评 本题考查了使用滑轮组动滑轮重力、机械效率、做功以及功率的计算,灵活的应用公式和知道滑轮组绳子的有效股数是关键.

练习册系列答案
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A.音调不同B.声音响度不同C.音色不同D.声速不同

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13.如图甲所示是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.
(1)往烧瓶中注入适量的热水,点燃酒精灯给烧杯加热(切勿碰翻烧杯,小心烫伤),水沸腾后.观察到烧瓶口有大量的白汽冒出,这一过程发生的物态变化先是汽化,后是液化.
(2)往瓶口的上方,倾斜着放置一金属块,一段时间后,观察到金属块的底部出现水珠,同时感觉金属块发烫,说明这一过程是放(选填“吸”或“放”)热的.
(3)如图乙所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到D.
A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠
B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠
C.a块玻璃内侧、b块玻璃外侧有小水珠
D.a块玻璃外侧、b块玻璃内侧有小水珠.

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10.LED灯是目前比较流行的一种装饰照明灯具,它主要是利用发光二极管工作的,如图就是用多个LED灯组成的“LED”图案,下面有关LED灯的说法正确的是(  )
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C.LED灯的导电性能很好,是良好的导体
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17.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强和压力的大小关系正确的是(  )
A.P>P,F>FB.P<P,F<FC.P=P,F=FD.P<P,F>F

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,工人用滑轮组匀速吊起重为600N的箱子,若箱子在10s内被匀速竖直提升了2m,工人施加的拉力为350N,不计绳重和摩擦,求:
(l) 动滑轮的重;
(2)工人所做总功和功率;
(3)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小红同学用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验,研究“平面镜成像特点”.每次实验都让末点燃蜡烛与点燃蜡烛所成的像重合,然后进行测量,得到如下的数据:
 蜡烛到玻璃板的距离(厘米) 蜡烛的高度(厘米) 蜡烛的像到玻璃板的距离(厘米) 蜡烛像的高度(厘米)
 8 6 8 6
 12.5 5 12.5 5
 11 5 11 5
(1)他选择用玻璃板作平面镜的目的是:确定像的位置.
(2)从这些数据分析平面镜成像的特点有:①像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.②像和物大小相等.
(3)小红同学在做这个实验时,在玻璃板的后面贴着放一张不透明的硬纸板,在玻璃板前面仍能看到蜡烛的像,这现象说明平面镜成虚像.

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11.小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动.小红按照如图所示的电路,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来.
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(3)以上两个现象说明了串联电路只有一条路径,开关控制整个电路的工作这两个特点.
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