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19.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小佳同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻为8Ω,滑动变阻器的最大电阻阻值为10Ω.
(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则A
A.只能选择4.5V的电池组     B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用          D.须将其变成10.5V的电池组使用
(2)请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.

(3)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为0.28A,小灯泡的额定功率为0.7W.
(4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中.
①闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡断路(选填“短路”或“断路”);
②排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R,则计算小灯泡额定功率的表达式为2.5V×$\frac{2V}{R}$.(电源电压恒定不变)
(5)传统的普通100W以上的白炽灯泡(如图丁)已于2012年10月1日起年底停止销售.你觉得普通白炽灯被淘汰的原因主要是C(填编号);
A.生产技术不成熟    B.价格高      C.发光效率低

(6)小冬同学在家找到两个外观一样额定电压均为220V的普通白炽灯,其铭牌已经看不出额定功率,但小冬根据灯丝形状(如图戊),没有通电便判断出来了.你觉得两灯中,额定功率大是的甲灯,将两灯串联起来,接在220V电路中,乙灯更亮一些(均选填“甲”或“乙”).

分析 (1)当滑动变阻器连入电路中的电阻为其最大阻值10Ω时,要分去多余的电压而使灯的电压为额定电压2.5V,否则灯不能正常发光,所以对电源电压的最大值有一定的限制.
(2)根据灯的额定电压确定电压表的量程,将电压表并联在灯的两端;根据灯正常时的电流大小确定电流表的量量程,将电流表与灯串联,变阻器接线柱按一下一上的原则串联接入电路中;
(3)根据图丙电流表小量程读数,根据P=UI求灯的额定功率
(4)①闭合开关,灯泡不发光,可能是灯短路或断路;电压表有示数为电源电压,排除了灯短路的情况,说明电压表与电源两端是连通的,电压表并联电路之外不存在断路;综合分析知电路故障原因是:小灯泡断路;
②根据串联电路电压的特点,求出灯正常发光时电阻箱的电压,由欧姆定律求出通过其的大小,根据串联电路电流的特点,可求灯的额定功率;
(5)白炽灯是因为灯丝发热而发光,损失的能量较多,其发光效率较低;
(6)根据决定电阻大小的因素判断灯丝电阻的大小,额定电压相同,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判断额定功率的大小关系;
串联电流相同,根据P=I2R判断实际功率的大小关系.

解答 解:(1)灯正常发光时的电流大小约为I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{8Ω}$=0.3125A,当变阻器连入电路中的电阻最大时,此时变阻器的电压U=IR=0.3125A×10Ω=3.125V,所以电源电压值不能超过U=2.5V+3.125V=5.625V,所以只能选用4.5V的电源;
答案选A.
(2)灯的额定电压2.5V,所以电压表选用小量程,根据(1)中灯正常工作时的电流大小,电流表选用小量程,结合上面的分析,实物图连接如下:

(3)由图丙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A,所以灯的额定功率
P=UI=2.5V×0.28A=0.7W;
(4)①经分析,故障的原因可能是灯泡断路;
②当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R,则此时电阻箱的电压U=4.5-2.5V=2V,通过电阻箱的电流为I=$\frac{2V}{R}$,根据串联电路电流的特点,通过灯的电流大小为$\frac{2V}{R}$,则计算小灯泡额定功率
P=UI=2.5V×$\frac{2V}{R}$;
(5)普通白炽灯比日光灯的发光效率低,所以逐渐被淘汰,选C;
(6)甲灯丝粗而短,乙灯丝细而长,所以,甲的电阻小于乙的电阻,R<R,两灯泡的额定电压相同,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,甲的额定功率大于乙的额定功率,P>P
两灯串联时,通过的电流相等,根据P=I2R,甲的实际功率小于乙的实际功率,所以乙灯更亮一些.
故答案为:(1)A;
(2)如上图所示;
(3)0.28;0.7;
(4)①断路;②2.5V×$\frac{2V}{R}$;
(5)C;
(6)甲;乙.

点评 本题测定小灯泡的额定功率,考查器材的选择、电路的连接、额定功率的计算、故障的分析、能量的转化效率、影响电阻大小的因素、实际功率大小的计算及设计实验方案的能力,涉及知识点多,综合性强,有一定难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列有关声音知识,正确的说法是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小佳同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻为8Ω,滑动变阻器的最大电阻阻值为10Ω.

(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则A
A.只能选择4.5V的电池组     B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用          D.须将其变成10.5V的电池组使用
(2)请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.
(3)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为0.28A,小灯泡的额定功率为0.7W.
(4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中.
①闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡断路(选填“短路”或“断路”);
②排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R,则计算小灯泡额定功率的表达式为P=$\frac{2.5V×2V}{R}$.(电源电压恒定不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图甲是小丽同学“测量小灯泡电阻”的实验电路.

(1)请你再图甲中用笔画线代替导线完成电路连接,要求导线不得交叉,滑片向右移动时小灯泡越来越亮.
(2)电路连接完毕后闭合开关,发现电流表的指针如图乙所示,出现这一现象的原因是电流表的正负接线柱接反了.
(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片进行了三次测量,测量数据如表.其中第二次测量时电压表的示数如图丙所示,第二次测量时电压表的示数是2.5V,第二次测量时小灯泡的电阻是10Ω.
测量次数电压/V电流/A小灯泡亮度电阻/Ω
11.80.209
20.25较亮
32.80.2610.8
(4)通过分析实验数据可知,不同亮度下小灯泡的电阻是不同(选填(“不同”、“相同”)的,其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在测量小灯泡额定功率的实验中,提供的电源是由三节新的干电池组成的电池组,小灯泡的额定电压为2.5V(灯正常发光时电阻在12Ω左右),图1是设计的实验电路图,图2是未连接完整的实验电路.
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整.(要求滑片向左移动时灯泡变亮)
(2)张欣同学在进行实验时,连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮.他将滑片由B端向A端移动过程中,开始一段时间灯泡仍然不亮,两表均无示数,但当滑片移动到线圈某点M时,灯突然发光且很亮,电压表、电流表均有较大示数,他立即断开开关,查找原因,你认为出现以上现象的原因是C
A.滑动变阻器被短路
B.滑动变阻器最大阻值太大
C.滑动变阻器线圈在B、M间有断路
D.滑动变阻器线圈在A、M间有断路

(3)更换了一个“8Ω,0.5A”的滑动变阻器后,重新连接电路继续实验,但闭合开关后,无论怎样移动滑片,电压表的示数都不能达到2.5V,原因可能是滑动变阻器的阻值太小.如手边只有一个“4Ω,0.5A”的滑动变阻器和一个20Ω的定值电阻可选用,为完成实验,应采取的措施是:断开开关,再在电路中串联一个“4Ω,0.5A”的滑动变阻器,重新连接电路.
(4)解决以上问题后,闭合开关,缓慢移动滑片使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图3所示,则灯牌的额定电流为0.22A,灯泡的额定功率为0.55W.
(5)测出小灯泡额定功率后,刘浩同学提出,只测一次可能会出现较大误差,如果要减小误差,应把滑片移开后重新缓慢移动滑片并使电压表示数为2.5V,重新读出电流表示数,计算小灯泡的额定功率,并多次重复以上步骤,将各次测得的额定功率求平均值以减小误差,你认为刘浩的提议C.
A.方法正确但不能减小误差  B.方法正确且能减小误差  C.没有必要且方法错误
(6)某实验小组的同学除了测灯泡额定功率外,还记录了灯泡在不同电压下电流表的示数,并根据记录的数据正确绘制了灯泡的I-U图象,他们绘制的图象与图4中(丙)图一致.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,电源电压为3V,连接的电路如图甲所示.

次数电压表示数U/V电流表示数I/A灯泡亮度
10.800.22几乎不亮
21.500.32发光微弱
32.000.38较暗
42.50正常发光
53.000.46很亮
(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)经检查电路连接正确后,小明连续进行了5次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第4次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为0.42A,小灯泡的额定功率为1.05W.
(3)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而增大(增大/减小),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大.
(4)依据表格中的数据,描出灯泡的I-U图象(图丙),任取图象中一点构成矩形(图丁中阴影部分),则矩形的面积表示的物理含义是滑动变阻器的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:
(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持匀速直线运动,根据二力平衡的道理,得到摩擦力大小.
(2)由下面的数据表1得到的结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力就越大;由表2得到的结论是:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大.
表1
木板表面1234
压力F(牛)11.522.5
摩擦力f(牛)0.20.280.40.5
表2
毛巾棉布木板
压力F(牛)222
摩擦力f(牛)1.280.730.4
表三
 次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N
1较快1.8
21.8
3较慢1.8
(3)李晨想探究摩擦力大小与物体运动速度是否有关实验中李晨采用控制变量法,他用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验.实验数据如表3,从表中数据你得到的结论是:摩擦力大小与物体运动速度无关.
(4)请你根据表1中的实验数据,在所给坐标中画出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象.根据图象在误差允许的范围内,可以得出滑动摩擦力大小与作用在物体表面的压力大小的关系是:f=0.2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.一段导体两端的电压是2V,此导体中的电阻是0.2A,如果它两端电压增大到9V时,这段导体中的电流变为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.2003年上旬,英美等国对伊拉克进行了狂轰滥炸,图2所示的是水平匀速飞行的美国轰炸机上先后投下三组炸弹,其中两组已经脱离弹仓,能正确反应飞机和这两组炸弹运动情况的是(  )
A.B.C.D.

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