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19.某同学幸运地亲身体验了一次极限运动,当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时如图所示,感觉“天旋地转”,好像地面上的人和建筑物都在旋转.这时他选取的参照物是汽车;若以汽车为参照物,车上的人是静止的;当他乘坐的汽车位于如图所示位置时,他自身受到的重力方向是竖直向下.

分析 (1)研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物,如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变,则是静止的;
(2)重力的方向总是竖直向下的.

解答 解:
当某同学乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时,地面上的人和建筑物与他和汽车之间的位置不断发生变化,所以感觉“天旋地转”,好像地面上的人和建筑物都在旋转,所选参照物是汽车;
汽车上的人与汽车之间没有位置变化,所以以汽车为参照物,车上的人是静止的;
因为重力的方向总是竖直向下的,所以无论他乘坐的汽车处于什么位置,他自身受到的重力方向是竖直向下.
故答案为:汽车;静止的;竖直向下.

点评 本题涉及到的问题在日常生活中经常遇到,在学习中要注意细心观察,认真领会,用所学知识解决相关的物理问题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是(  )
A.人的步行速度约为1.1m/s
B.教室窗玻璃厚度为3cm
C.声音在15℃的空气中传播速度为1500m/s
D.课桌的高度约为1.5 m

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小军用刻度尺和数字钟(时:分:秒)测木块在水平面上滑行的速度,木块滑动的位置与时间如图所示,则木块在A、B间滑行的距离为4.30cm,滑行的平均速度为2.15cm/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率,实验记录结果如下表:
实验次数斜面倾斜程度物体重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W/J总功W/J斜面的机械效率η
1较缓50.11.510.51.533.3%
2较陡50.2211250%
3较陡100.2412450%
4最陡50.32.411.52.462.5%
(1)实验时他用弹簧测力计拉着物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动,此时拉力大于摩擦力(选填“大于”“小于”或“等于”).
(2)分析数据可知,在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越高(选填“越高”、“越低”或“不变”).
(3)由表中数据可知,用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉动相同的重物匀速上升,斜面的倾斜程度越小越省力(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.小明用图所示的滑轮组将重为272N的物体匀速的提高了5m,已知人的拉力为160N.(忽略绳重和摩擦)
(1)动滑轮重为多少?
(2)有用功为多少?
(3)滑轮组的机械效率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在探究“蒸发的快慢与液体温度的关系”的实验中,甲方案是在同一玻璃板上的不同位置分别滴三滴质量和表面积都相同的冷水、温水和热水,观察哪滴水先蒸发完.乙方案是在同一玻璃板的不同位置滴两滴质量、表面积和温度都相同的水,用酒精灯对其中一滴水加热,观察哪滴水先蒸发完.两方案相比较,甲方案的优点是实验信息量大;乙方案的优点是实验时间短.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.用如图1所示的仪器测电阻R的电阻值

(1)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用.因此开关闭合前,其滑片应移到最左端(填“左”或“右”);实验过程中,滑动变阻器还有另一个作用是改变待测电阻两端的电压.
(2)如果电路中电流表、电压表的读数如图2,电流表的读数为0.4A,电压表的读数为2.4V.
(3)利用上面的实验电路还可以测出电阻R的电功率,当两电表的示数如图2所示,则电阻消耗的电功率为0.96W.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量--比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同.水的比热容为4.2×103J/(kg/℃) 
(1)根据图线,你能得到的一条信息是:冰在熔化时温度保持不变;
(2)CD段水吸收的热量是多少?
(3)计算出冰的比热容.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.我国唐代著名诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,说的是:大风掀走了茅屋的屋顶.
(1)诗中“风怒号”、“卷”的物理含义是“风怒号”是指空气振动发出的声音、“卷”是因为屋顶受到向上的压强大于向下的压强,受到的向上的压力大于向下的压力,产生一个向上的压力差,将茅草吸上去;
(2)这两句诗中包含的物理道理是声音是由物体振动产生的、流体压强与流速的关系,流速越大的地方压强越小,流速越小的地方的压强越大.

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