【题目】探究声音的特性时,进行如下实验:
①先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点,记录如下表:
序号 | 橡皮筋长短 | 橡皮筋粗细 | 振动快慢 | 声音 |
甲 | 相同 | 细 | 快 | 尖锐 |
乙 | 相同 | 粗 | 慢 | 低沉 |
②两次敲打音叉,观察音叉溅起的水花,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了.
分析上述实验,回答下列问题:
实验①主要研究声音的高低与发声物体________有关,即________越大,则________越高.
实验②主要研究声音的________与发声体振动的幅度有关,即振动的幅度越大,则________越大.
如果还要研究声音的第三个特性,你打算设计一个怎样的实验___________________________ ?
【答案】频率频率音调响度响度取不同的乐器,演奏相同的曲目,对比音色的不同.
【解析】
(1)由实验表格可知,拨动张紧的长短相同的橡皮筋,细橡皮筋振动快,频率大,音调高。粗橡皮筋振动慢,频率小,音调低。所以实验①主要研究声音的高低与发声物体频率有关,即频率越大,则音调越高。
(2)由题,两次敲打音叉,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小,响度小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,响度大。所以实验②主要研究声音的响度与发声体振动的幅度有关,即振动的幅度越大,则响度越大。
(3)乐音的三个特征是:音调、响度和音色。为了探究声音的音色,设计实验如下:
取不同的乐器,演奏相同的曲目,对比音色的不同。可以得出结论:不同的发声体,由于材料和形状的不同,就会构成自己特有的声音特色,不同的发声体音色不同。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小宇同学参加了学校“研究性学习小组”,探究了“水沸腾时的现象和温度的关系”的课题.他做的实验如下:如图所示.
(1)图a是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定的位置,再调整固定的位置.(选填“A”或“B”)
(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图b、c,则图中是沸腾前的情况,是水沸腾后的情况.
(3)当水沸腾时,移去酒精灯,水就停止沸腾,从中你可以得到的结论是:接着就将烧瓶倒立安放到如图d所示的铁架台上,再用冷水浇,会观察到烧瓶内的水重新沸腾,这个现象说明重新沸腾气压减少,沸点降低
(4)如图e是实验过程某一时刻的温度,此时水温是℃.如图f是三位同学作出的水的沸腾图象,其中正确的是图.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小磊在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜A固定在光具座上35cm处,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示,接着,他将凸透镜A换成凸透镜B并保持烛焰和透镜位置不变,移动光屏再次得到清晰的像如图乙所示,则下列说法中正确的是( )
A.A的焦距小于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图甲相同
B.A的焦距小于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图乙相同
C.A的焦距大于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图甲相同
D.A的焦距大于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图乙相同
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,快速压下活塞,可观察到棉花着火燃烧.此过程中活塞对筒内气体做功,气体的内能 , 这与四冲程汽油机、 的冲程的能量转化相同.某台汽油机飞轮的转速为2400r/min,在 1 s 内,汽油机完成个工作循环.图中乙所示是四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在冲程.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)该实验利用了转换法,通过观察来判断的动能的大小;
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与的关系;
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与的关系。若水平面绝对光滑,本实验将(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了测出机顶盒在待机时的电功率,小夏在外出旅游期间,关闭家里其它用电器的电源,用电能表测出待机时机顶盒所消耗的电能,数据见表,则机顶盒待机时的电功率为 W.若镇江市有100万户家庭,按每户家庭一台机顶盒,每天机顶盒待机20小时,每度电0.6元计算,镇江家庭一天为此额外支付的电费为元.
时间 | 电能表示数 |
2014年6月2日上午9点 | |
2014年6月7日上午9点 |
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【题目】请按题目要求作答:
(1)请在图1中画出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB;
(2)图2中杠杆在水平位置平衡,请画出杠杆B点受到拉力的力臂l;
(3)如图3,小王从插座处引出输电线(已画出)为一盏白炽灯供电,请完成电路连接.
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【题目】如图为某航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。
(1)牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为(选填“定滑轮”或“动滑轮”)。
(2)气缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能(选填“增加”或“减少”),同时推动活塞,使舰载机获得巨大的能。
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