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1.一个做匀速直线运动的物体,它在第5s末的速度是2m/s,则(  )
A.它在第1s内运动的路程是0.4mB.它在第8s内运动的路程是8m
C.它在前3s内通过的路程是6mD.它在第10s末的速度可能比2m/s大

分析 已知物体做匀速直线运动,所以物体在任何单位时间里的速度都相等;
已知运动时间和速度,可以得到通过的路程.

解答 解:
A、已知物体做匀速直线运动,v=2m/s,因为v=$\frac{s}{t}$,所以在第1s内运动的路程是sA=vtA=2m/s×1s=2m.故A错误;
B、已知物体做匀速直线运动,v=2m/s,因为v=$\frac{s}{t}$,所以在第8s内运动的路程是sB=vtB=2m/s×8s=16m.故B错误;
C、已知物体做匀速直线运动,v=2m/s,因为v=$\frac{s}{t}$,所以在前3s内运动的路程是sC=vtC=2m/s×3s=6m.故C正确;
D、已知物体做匀速直线运动,所以每时每刻的速度都相同,为2m/s.故D错误.
故选C.

点评 匀速直线运动是最简单的运动,但也是最特殊的运动,因为一般物体的运动速度或方向都是变化的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某小组同学试图探究物体从斜面顶端由静止下滑到底端时速度的大小v与哪些因素有关,他们猜想v可能与斜面的倾角θ,斜面材料,物体的质量m三个因素有关,于是选用:一长方体木块,100克砝码片(可粘在木块上表面),两个长度相同材料不同的斜面A和B进行试验,按图1所示,将木块平放在斜面顶端,木块由静止下滑,用传感器测得其到达底端时的v,改变相关条件,多次实验,并将实验数据记录在表中.
实验序号 θ斜面M(克)V(厘米/秒)
120°A200245
220°A300245
320°B200153
420°B300153
525°A200307
630°A200358
735°A200V7
840°A200438
945°A200470
(1)分析比较表中数据可得:v与质量无关,与斜面材料、斜面倾角有关.
(2)分析比较实验序号1,5,6,8与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同一木块,平放在长度相同的斜面顶端由静止下滑,斜面倾角越大,下滑到底端时速度也越大.
(3)在完成上述实验后,有同学提出新的猜想:v可能还与物体跟斜面的接触面积有关,为了验证猜想,应选择图2中d与(a)进行对比实验(选填“(b)”“(c)”或“(d)”)即可得出初步结论.

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8.下列现象属于光的色散现象的是(  )
A.用不同颜料能调配出其他不同的颜色
B.不同色光混合后能得到新的色光
C.七色光通过三梭镜后复合成白光
D.白光通过三梭镜后分解成七色光

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.教室内的多个日光灯受一个开关控制,若开关闭合,这些灯一起亮;若开关断开,这些灯一起灭.同学们还发现如果其中一个灯坏掉不亮,其他灯依然可以发光.根据以上现象,下列说法正确的是(  )
A.电灯是将光能转化为电能的装置
B.这些日光灯是串联在电路的
C.坏掉的那个日光灯不亮的原因可能是被短路
D.当其中一个灯坏掉不亮,其他灯的亮度与原先相比几乎没有变化

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16.把一个边长为10cm的立方体物块,用细线系着放入底面积为200cm2,重为4N的圆柱形薄壁玻璃容器底部,此时物块刚好与容器底轻触,如图甲所示,然后逐渐向容器内倒入水(水始终未溢出),测量容器内水的深度h,分别计算出该物块对应受到的浮力F,并绘制了如图乙所示的图象.请你:

(1)当容器中水的深度为8cm时,水对容器底的压强是多少Pa?
(2)当容器中水的深度为8cm时,排开水的体积是多少m3
(3)当容器中水的深度为8cm时,容器中水的重力为8N,求容器对水平桌面的压强是多少Pa?

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6.在国际单位制中,不是电功和电能的单位是(  )
A.焦耳B.千瓦C.千瓦时D.

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13.阅读短文,回答问题.
上周日,学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游,同学们玩得很开心.八年级(3)班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴,倒水时发现热水瓶里面已经空了,于是她就拿出水壶,倒入小半壶自来水,放到煤气灶上用大火加热.几分钟后,水开了,壶口处冒出大量“白气”.张恬恬关掉煤气灶后取下水壶,水逐渐停止沸腾.当她向水瓶中灌水时,壶口处的水忽然又“沸腾”了,水花四溅,差点儿溅到自己身上.张恬恬吓了一跳,立刻将水壶放下.过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水,这次没有出现刚才的“沸腾”现象.张恬恬同学觉得很奇怪,把这事告诉了在学校教物理的爸爸.爸爸听了以后,笑着对恬恬说,你已经开始学物理了,最好自己来探究这个问题.在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究,结果如下.
表一
水壶中的水量用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
半壶水灌水时水会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
表二
水壶中的水量用小火烧开水,水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
半壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象,只有在同时满足以下条件时才会出现:
①水量比较少(半壶水);
②用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶.
张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件,终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因.
通过这次活动,张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切.联系生活实际,多观察,多实验,不但可以解决实际问题,而且能培养自己的学习兴趣.
(1)“几分钟后,水开了,壶口处冒出大量‘白气’.”其中的“白气”是小水珠;“白气”的形成先后经过的物态变化是先汽化后液化.
(2)液体沸腾需要满足的条件是温度达到沸点、继续吸收热量.液体沸腾后,继续加热,液体温度将不变.
(3)原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么?停止加热后,短时间内壶口处温度高于水的沸点,且水的温度还在沸点,灌水时,水通过壶口时,能继续吸热,所以,重新沸腾.

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10.地铁可以缓解城市公交运输压力,某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下:
××型号
地铁机车
地铁电力机车
功率106W
平均速度60km/h牵引力5×104N额定载客量500人
××型号
公交汽车
燃油热值
4×107J/kg
平均速度15km/h牵引力3000N额定载客量40人
(1)甲、乙两地铁站相距1.8km,消耗多少电能?
(2)公交汽车每千米消耗燃油0.3kg,行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量?公交汽车的效率是多少?
(3)根据题中获得的信息,从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点.(写出1条即可)

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11.下列事例中,不是利用惯性的是(  )
A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落
B.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上
C.一座大桥边立着一个限重20吨的牌子
D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远

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同步练习册答案